|
| МДК 02. 01.
| ПК 2.1.
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 2.5
ПК 2.6
ОК 1.
ОК 1.
ОК 1.
ОК 1.
ОК 1.
ОК 1.
| Обучение участию в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессе в амбулаторно-поликлинических условиях.
| Участие в патронажах больных детей, обучение семьи уходу за больным ребенком, подготовке к дополнительным исследованиям, сбору биологического материала для исследований. Обучение уходу/самоуходу лиц с ограниченными возможностями (двигательными, сенсорными, умственными.
Участие в амбулаторном приеме: проведение антропометрии, измерение температуры тела, измерение артериального давления, обучение родителей подготовке ребенка к лабораторным, инструментальным и аппаратным методам исследования.
Оформление документации (установленные формы, учебной документации): истории развития ребенка, карт экстренных извещений, направлений на лечебно-диагностические исследования и др.).
|
| Наблюдение в процессе производственнойдеятельности; оценка решения
профессиональных задач;
разбор конкретных ситуаций;
| Непосредственный руководитель производственнойпрактики.
|
|
| МДК 02. 01.
| ПК 2.1.
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 2.5
ПК 2.6
ОК 1.
ОК 1.
ОК 1.
ОК 1.
ОК 1.
ОК 1
| Обучение участию в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессе в условиях стационара
| Участие в приеме пациентов.
Осуществление сестринского процесса (проведение первичной сестринской оценки пациента, интерпретация подученных данных, планирование сестринского ухода, итоговая оценка достигнутого).
Участие в проведении лечебных и диагностических процедур.
Оформление документации.
|
| Наблюдение в процессе производственной деятельности; оценка решения
профессиональных задач;
разбор конкретных ситуаций;
| Непосредственный руководитель производственнойпрактики.
|
