Класс: Ciliata
Представитель:
Balantidium coli - балантидий, возбудитель балантидиаза
Цель занятия: Изучить характерные особенности строения и циклов развития малярийного плазмодия, токсоплазмы, кишечного балантидия.
Задачи занятия:
ü Изучить цикл развития малярийного плазмодия.
ü Уметь дифференцировать на мазке периферической крови различные виды плазмодиев.
ü Знать патогенное действие плазмодиев на организм человека.
ü Знать принципы лабораторной диагностики и профилактики малярии.
ü Изучить цикл развития; патогенное действие на организм; лабораторную диагностику и профилактику токсоплазмоза.
ü Изучить цикл развития; патогенное действие на организм; лабораторную диагностику и профилактику кишечного балантидиаза.
Все споровики являются паразитами человека и животных. В теле имеют специфический органоид проникновения в клетки хозяина- коноид. В жизненном цикле развития характерно чередование бесполого (шизогония) и полового (спорогония) размножения.
Вызываемые различными видами плазмодиев: трёхдневная, четырёхдневная, тропическая и типа трёхдневной (овале – малярия) являются самыми распространёнными протозойными болезнями. Ежегодно около 500 млн. человек инвазируются данными паразитами и около 3 млн.умирают от них.
Согласно данным мировой статистики примерно одна треть населения земного шара являются носителями антител против токсоплазмы. Среди восприимчивых к токсоплазмозу около 300 видов млекопитающих и птиц. Особенно опасен врождённый токсоплазмоз, поскольку является причиной прерывания беременности или рождения детей с пороками развития.
Вопросы для самоподготовки:
1. Систематика споровиков.
2. Общая характеристика споровиков.
3. Цикл развития малярийного плазмодия на примере Pl. vivax.
5. Дифференциальная диагностика различных видов плазмодиев.
6. Методы лабораторной диагностики малярии.
7. Патогенное действие плазмодиев на организм.
8. Личная и общественная профилактика малярии.
9. Морфологические особенности токсоплазмы.
10.Цикл развития токсоплазмы; лабораторная диагностика и профилактика токсоплазмоза.
11.Цикл развития кишечного балантидия; патогенное действие на организм; лабораторная диагностика и профилактика балантидиаза.
12.Саркоцистозы. Особенности жизненный цикл развития саркоцисты.
Основная литература:
1 Биология (под ред. В.Н.Ярыгина). - М.: Высшая школа, 2000.- Т 2.- С.- 223-225
2 Биология (под ред.В.Н.Ярыгина).- М.: Медицина, 1985. - С.439 -448
3 Биология (под ред. А.А. Слюсарева). - Киев,1987. - С.329 – 334
4 Биология: руководство к практическим занятиям (под ред. В.В.Маркиной). – М, 2010, С.344-345
5 Руководство к практическим занятиям по биологии (под ред. Ю.К. Богоявленского). - М.: Медицина,1988.
Дополнительная литература:
1. Гинецианская Т.А., Добровольский А.А. Частная паразитология.- М.: Высшая школа. - Т1, 1978
2. Генис Д.Е. Медицинская паразитология.- М.: Медицина, 1975
Материально-техническое обеспечение:
1. Таблицы циклов развития малярийного плазмодия, токсоплазмы, кишечного балантидия; строения токсоплазмы, кишечного балантидия; дифференциальной характеристики плазмодиев.
2. Микроскопы МБР-1 с иммерсионным объективом.
3. Кедровое масло со стеклянной палочкой
4. Микропрепараты с кровью больных малярией, с мазком испражнений больных балантидиазом.
5. Микропрепараты токсоплазмы.
6. Тестовые задания и ситуационные задачи.
Задания для студентов:
Задание №1. Рассмотрите схему на рис.1. Обозначьте жизненные формы малярийного плазмодия
| 1 ________________________________
2 - 4______________________________
5-10______________________________
11-12_____________________________
13 _______________________________
14 _______________________________
15 _______________________________
16 _______________________________
17 _______________________________
18 -20 ____________________________
21 _______________________________
22 _______________________________
23-27_____________________________
| Рис.1. Жизненный цикл развития Малярийного плазмодия Plasmodium vivax
Задание №2. Определите видовую принадлежность малярийных плазмодиев: Обведите карандашом и обозначьте цифрами 1) пораженный эритроцит 2) морулу 3) мерозоит 4) кольцевидный трофозоит, 6) зрелый трофозоит
|
| А ______________________________
| Б __________________________________
|
|
| В___________________________________
| Г ____________________________________
| Рис. 2. Сравнительная характеристика плазмодиев.
Рис.№3 Строение токсоплазмы Toxoplasma gondii
.
Задание№3. Запишите основные термины по теме :
Гаметогония__________________________________________________________________
Гамонты_____________________________________________________________________
Коноид______________________________________________________________________
Макрогаметоцит_______________________________________________________________
Мерозоит_____________________________________________________________________
Микрогаметоцит _____________________________________________________________
Морула_______________________________________________________________________
Оокинета _____________________________________________________________________
Ооциста______________________________________________________________________
Параэритроцитарная шизогония_________________________________________________
Предэритроцитарная шизогония _________________________________________________
Псевдоцисты__________________________________________________________________
Саркоцисты___________________________________________________________________
Спорогония___________________________________________________________________
Спорозоит (криптозоит) ________________________________________________________
Спороциста ___________________________________________________________________
Трофозоит(шизонт)____________________________________________________________
Шизогония ___________________________________________________________________
Эндоэритроцитарная шизогония _________________________________________________
Задание№4. Заполните паразитологические паспорта:
1. Представитель: Balantidium coli
2.Тип (название русское и латинское):_________________________________________________
3. Класс (название русское и латинское):_______________________________________________
4. Вызываемое заболевание:__________________________________________________________
5. Экологическая характеристика возбудителя: _________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Географическое распространение: __________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7. Формы существования:____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
8. Морфология:_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Жизненный цикл:_________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Источник инвазии:______________________________________________________________
11. Инвазионная стадия для человека:__________________________________________________
12. Путь инвазии:__________________________________________________________________
13. Локализация в организме человека:_________________________________________________
14. Патогенное действие:_____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15. Методы лабораторной диагностики:________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16. Материал для исследования:_______________________________________________________
17. Профилактика:
а) личная __________________________________________________________________________
б) общественная____________________________________________________________________
1. Представитель: Toxoplasma gondii
2.Тип (название русское и латинское):_________________________________________________
3. Класс (название русское и латинское):_______________________________________________
4. Вызываемое заболевание:__________________________________________________________
5. Экологическая характеристика возбудителя: _________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Географическое распространение: __________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7. Формы существования:____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
8. Морфология:_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Жизненный цикл:_________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Источник инвазии:______________________________________________________________
11. Инвазионная стадия для человека:__________________________________________________
12. Путь инвазии:__________________________________________________________________
13. Локализация в организме человека:_________________________________________________
14. Патогенное действие:_____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15. Методы лабораторной диагностики:________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16. Материал для исследования:_______________________________________________________
17. Профилактика:
а) личная __________________________________________________________________________
б) общественная____________________________________________________________________
1. Представитель: Plasmodium vivax
2.Тип (название русское и латинское):_________________________________________________
3. Класс (название русское и латинское):_______________________________________________
4. Вызываемое заболевание:__________________________________________________________
5. Экологическая характеристика возбудителя: _________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Географическое распространение: __________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7. Формы существования:____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
8. Морфология:_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Жизненный цикл:_________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Источник инвазии:______________________________________________________________
11. Переносчик:____________________________________________________________________
12. Инвазионная стадия для человека:__________________________________________________
13. Путь инвазии:__________________________________________________________________
14. Локализация в организме человека:_________________________________________________
15. Патогенное действие:_____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16. Методы лабораторной диагностики:________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17. Материал для исследования:_______________________________________________________
18. Профилактика:
а) личная __________________________________________________________________________
б) общественная____________________________________________________________________
Задание №5. Отметьте цветными карандашами и цифрами на карте мира области распространения представителей типов споровиков и инфузорий: 1 – малярийный плазмодий, 2 – токсоплазма, 3 – балантидий.
Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 1086 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|