АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ВВЕДЕНИЕ. Для итоговой государственной аттестации

Прочитайте:
  1. A) введение антигистаминных препаратов
  2. I. Введение в анатомию.
  3. II. Внутривенное высокодозное введение иммуноглобулина гамма.
  4. IV. Введение вакцин
  5. IV. Введение системных антидотов
  6. V 1: Введение в клиническую генетику.
  7. V1: Введение в медицинскую генетику. Наследственность и патология.
  8. А) введение ложек
  9. А) прекратить введение препарата
  10. Б. Внутривенное введение бета-адреноблокаторов

СБОРНИК

Тестовых заданий

Для итоговой государственной аттестации

По специальности 0406 «Сестринское дело»

СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО В ПЕДИАТРИИ

 

СОДЕРЖАНИЕ

СОДЕРЖАНИЕ........................................................................................ 2

ВВЕДЕНИЕ............................................................................................... 4

Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области сестринского дела в педиатрии для специальности 0406 "Сестринское дело"........................................... 4

Тесты безопасности.................................................................... 4

ОРГАНИЗАЦИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ................. 6

Организация работы медицинской сестры......................................... 6

Этапы и периоды детского возраста. Анатомо-физиологические особенности органов и систем ребенка.............................................. 7

Питание здорового ребенка................................................................ 11

Новорожденный и уход за ним........................................................... 16

ОРГАНИЗАЦИЯ УХОДА ЗА БОЛЬНЫМИ ДЕТЬМИ.................... 19

Болезни детей раннего возраста........................................................ 19

Недоношенные дети........................................................................... 19

Асфиксия новорожденных.................................................................. 21

Родовые травмы................................................................................ 21

Гемолитическая болезнь новорожденных......................................... 22

Гнойно-септические заболевания новорожденных........................... 23

Аномалии конституции (диатезы).................................................... 23

Гипотрофия....................................................................................... 25

Рахит.................................................................................................. 25

Спазмофилия...................................................................................... 26

Наследственные заболевания............................................................. 27

Болезни детей старшего возраста...................................................... 27

Болезни органов дыхания.................................................................... 27

Болезни органов кровообращения у детей......................................... 31

Болезни органов пищеварения у детей. Гельминтозы....................... 33

Болезни почек и мочевыделительной системы у детей.................... 40

Болезни крови и кроветворных органов у детей............................... 45

Болезни эндокринной системы у детей............................................. 49

Организация ухода за детьми при инфекционных заболеваниях. 53

Туберкулез у детей.............................................................................. 64

Организация сестринского процесса в педиатрии 65

Рекомендуемая литература................................................................ 68

Инструктивно-методические документы......................................... 68

 


ВВЕДЕНИЕ

Уважаемые коллеги!

Обучение студентов в медицинском колледже(училище) завершается проведением итоговой аттестации, которая включает в себя вопросы педиатрии с детскими инфекциями. Данное пособие поможет Вам подготовиться к предстоящей аттестации. При подготовке к аттестации следует

1. Проверить свои знания, ответив на тестовые задания по всем разделам и сверить свои ответы с эталонами. Для оценки знаний пользуйтесь следующими критериями

- 91-100% правильных ответов - "отлично";

- 81-90% правильных ответов - "хорошо";

- 71-80% правильных ответов - "удовлетворительно";

- 70% и менее правильных ответов - "неудовлетворительно".

2. При неудовлетворительной оценке следует вновь проработать учебный материал.

3. Повторить решение тестовых заданий.

Желаем успеха!

Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области сестринского дела в педиатрии
для специальности 0406 "Сестринское дело"

Медицинская сестра должна:

- знать систему организации медицинской помощи детям;

- знать причины, клинические проявления, методы диагностики, осложнения, принципы лечения и профилактики заболеваний у детей;

- уметь подготовить пациента к специальным методам диагностики;

- уметь осуществлять и документировать отдельные этапы сестринского процесса при уходе за детьми;

- уметь оказать доврачебную помощь при неотложных состояниях у детей.


Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 1066 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)