АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Образовательные технологии. 6.1. Для реализации различных видов учебной работы используются следующие виды образовательных технологий
6.1. Для реализации различных видов учебной работы используются следующие виды образовательных технологий. Во-первых, традиционные образовательные технологии – информационная лекция, практическая работа. Для достижения наилучших результатов в обучении также используются технологии проблемного обучения: проблемная лекция, практическое занятие в форме практикума. Также для повышения уровня усвоения материала используются информационно-коммуникационные образовательные технологии (лекция-визуализация, практическое занятие в форме презентации).
6.2. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий: компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, проектных методик, мозгового штурма, разбора конкретных ситуаций, коммуникативного эксперимента, коммуникативного тренинга в сочетании с внеаудиторной работой. Для повышения качества образования предусматривается использование мультимедийных учебников, электронных версий эксклюзивных курсов в преподавании дисциплины, а также использование медиаресурсов, энциклопедий, электронных библиотек и Интернет.
6.3. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они должны составлять не менее 20 % аудиторных занятий (определяется требованиями ФГОС ВПО с учетом специфики ООП ВПО).
Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 40 % аудиторных занятий (определяется соответствующим ФГОС ВПО).
6.4. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
№
семестра
| Вид занятия
(Л, ПЗ, ЛР)
| Используемые интерактивные образовательные технологии
| Всего, час/ЗЕТ
|
|
|
|
|
| Л
| Мозговой штурм, дискуссия
| 8/0,23
| ПЗ
| Работа в группах, ролевая игра
| 12/0,33
| Лаб
| -
| -
| Итого
| 20/0,56
|
Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 445 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|