Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
а) общекультурные (ОК)
– способностью использования знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применение методов математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования (ОК- 4);
б) в области педагогической деятельности (ПК)
– способность использовать в учебно-воспитательной деятельности основные методы научного исследования (ПК-13).
По завершению изучения данного курса студент должен:
Знать:
· основные понятия токсикологии (ОК–4; ПК–13);
· физико-химические свойства наиболее распространённых токсичных соединений (ОК–4; ПК–13);
· основные методы токсикологических исследований (ОК–4; ПК–13);
· пути поступления токсичных веществ в организм, основные понятия токсикокинетики (ОК–4; ПК–13);
· преобразования токсичных веществ в организме, основные понятия токсикодинамики (ОК–4; ПК–13);
· принципы и процедуры нормирования токсичных веществ (ОК–4; ПК–13);
· меры профилактики неблагоприятного воздействия токсичных веществ на организм человека (ОК–4; ПК–13).
Уметь:
· легко ориентироваться в учебной и справочной литературе токсикологического профиля (ОК–4; ПК–13);
· оценивать риск действия ксенобиотиков в условиях производства, экологических и бытовых контактов с токсикантами (ОК–4; ПК–13);
· использовать полученные знания на практике, в частной жизни и в педагогической деятельности (ОК–4; ПК–13).
Владеть:
· навыками выявления факторов, влияющих на токсичность вещества (ОК–4; ПК–13);
· методами определения групп населения, которые испытывают наибольшее влияние токсичных веществ (ОК–4; ПК–13).
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
| Всего часов / зачетных единиц
| Семестры
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Аудиторные занятия (всего)
| 38/1
| 38/1
| -
| -
| -
| В том числе:
| -
| -
| -
| -
| -
| Лекции
| 18/0,5
| 18/0,5
| -
| -
| -
| Практические занятия (ПЗ)
| 20/0,56
| 20/0,56
| -
| -
| -
| Лабораторные работы (ЛР)
| -
| -
| -
| -
| -
| Самостоятельная работа (всего)
| 34/0,94
| 34/0,94
|
|
|
| В том числе:
| -
| -
| -
| -
| -
| Курсовой проект (работа)
| -
| -
| -
| -
| -
| Расчетно-графические работы
| -
| -
| -
| -
| -
| Реферат
| 10/0,28
| 10/0,28
| -
| -
| -
| Другие виды самостоятельной работы (проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю и т.д.)
| 24/0,67
| 24/0,67
| -
| -
| -
|
|
|
|
|
|
| Вид промежуточной аттестации (зачет (З), дифференцированный зачет (ДЗ), экзамен (Э))
| З
| З
| -
| -
| -
| Общая трудоемкость часы
зачетные единицы
|
|
| -
| -
| -
|
|
| -
| -
| -
|
Содержание дисциплины
Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 832 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|