Характеристика об’єкту
Тема бакалаврської роботи – Дизайн архітектури Міжвузівського центру культури по вул. Митрополита Андрея у м.Львові
Проектом запропонований такий перелік приміщень як:
Перший поверх складається з вступних просторів, інформації та зону контролю, копі центру, буфету, робочих приміщень для студентів
Другий поверх містить аудиторії, конференц та мультимедійні зали
Натретьому поверсі будуть знаходитися аудиторії, будуть проводитись культурні та соціальні заходи (презентації літератури і мистецтва, місце для дискусій, мультимедійні презентації і т.д.).
В будь-якій спеціальності присутній такий термін, як охорона праці. Відповідно до Закону України «Про охорону праці» роботодавець зобов'язаний забезпечувати безпечні умови праці кожному зі своїх працівників. Але і працівники не повинні залишатися осторонь. Вони в процесі здійснення трудової діяльності, по-перше, зобов'язані піклуватися не тільки про особисту безпеку і здоров'я, а й про безпеку і здоров'я оточуючих, по-друге, знати і виконувати вимоги нормативно-правових актів з охорони праці, правила поводження з засобами виробництва та багато іншого.
Охорона праці - це система правових, соціально-економічних, організаційно-технічних, санітарно-гігієнічних і лікувально-профілактичних заходів та засобів, спрямованих на збереження життя, здоров'я і працездатності людини у процесі трудової діяльності. В Україні існує ціла система нормативно-правових актів у сфері охорони праці.
На даний тип культурно-просвітницьких будівель можливі різноманітні впливи, які небезпечні або шкодять здоров’ю людини. До них відносяться такі впливи як:
· вплив шуму
· мікроклімат
· освітлення
· пожежна безпека
§ Вплив шуму.
Шумом прийнято вважати звуки, які негативно впливають на організм людини і заважають його роботі та відпочинку. Тому шум вважається несприятливим звуком, а саме у проектованих аудиторіях. Шкідливий та небезпечний вплив шуму на організм людини встановлено тепер з повною визначеністю. Ступінь такого впливу переважно залежить від рівня та характеру шуму.
Численні дослідження підтвердили той факт, що шум належить до загально фізіологічних подразників, які за певних обставин можуть впливати на більшість органів та систем організму людини. Так, за даними медиків дія шуму може спричинити нервові, серцево-судинні захворювання, виразкову хворобу, порушення обмінних процесів та функціонування органів слуху тощо. Із загальної кількості захворювань, які перераховані вище, останнім часом значно зросла частка тих, які спричинені саме шумовим впливом.
Рекомендовані такі діапазони шумів для розумової роботи — 45—55 дБ [2]
§ Мікроклімат
Мікроклімат навчальних приміщень — комплекс фізичних факторів, що здійснюють вплив на теплообмін людини з оточуючим середовищем, обумовлюють самопочуття, працездатність, стан здоров'я і якість праці співробітників навчального закладу.
Порушення параметрів мікроклімату на робочих місцях сприяє створенню шкідливих і небезпечних мікрокліматичних умов, які при спільній дії на людину викликають значні зміни теплового стану, що може призвести до порушення стану здоров'я працівників навчального закладу.
У створенні сприятливих умов праці ефективним засобом є вентиляція– процес організованої і регулярної заміни у приміщеннях забрудненого повітря на чисте і свіже. Залежно від способу переміщення повітря вентиляція буває природна і механічна (штучна). раціональна вентиляція,кондиціонування повітря та опалення приміщень. Вони є найбільш поширеними способами нормалізації мікроклімату у виробничих приміщеннях. Наслідки поганої вентиляції не змушують на себе чекати: надлишок вологи, теплоти і шкідливих речовин загрожують духотою, утворенням конденсату, цвілі. У даній споруді запропоновано в становити систему з припливно-витяжною вентиляцією. Поєднуючи в собі малі витрати на монтаж, низьке енергоспоживання, стабільність і можливість функціональної гнучкості, вона забезпечує оптимальний мікроклімат у приміщенні.
Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 612 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
|