АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

Прочитайте:
  1. I. Гиполипидемические средства.
  2. I. Иммунобиологические средства
  3. I. Контроль обучения как дидактическое понятие
  4. I. ПРОТИВОГЕРПЕТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА.
  5. I. Средства, уменьшающие стимулирующее влияние адренергической иннервации на сердечно-сосудистую систему (нейротропные средства)
  6. I. ХИМИОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА.
  7. II. Контроль исходного уровня знаний студентов
  8. II. Нестероидные противовоспалительные средства.
  9. III) Противозачаточные (контрацептивные) средства
  10. III. Используемые контрольно-измерительные приборы.

При изучении дисциплины используется балльно - рейтинговая система оценки успеваемости студентов. Качество усвоения учебного материала дисциплины оценивается по 100-бальной шкале. При этом максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего и промежуточного контроля знаний в сумме составляет 70 баллов, а максимальная оценка по результатам итогового контроля (экзамен) – 30 баллов.

Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям приведено в табл. 1.

Таблица 1

Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям

 

№№ п/п Учебный модуль Максимальное количество баллов
1. Модуль 1  
2. Модуль 2  
3. Модуль 3  
ИТОГО    

 

Диапазонбаллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы студентов по результатам текущего и промежуточного контроля знаний приведен в табл. 2.

 

Таблица 2

Диапазонбаллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы.

№ п/п Способ контроля аудиторной и самостоятельной работы студентов Количество баллов
  Контрольная работа 0-4
  Тестирование 0-2
  Сдача коллоквиума 0-5
  Письменный реферат 0-5
  Блиц-опрос по определениям 0-1
  Ответ на теоретический вопрос 0-2
  Решение практических задач 0-2
  Доклад на практическом занятии 0-3
  Участие в деловой учебной игре 0-2
  Участие в научно-исследовательской работе 0-4
  Конспектирование источника 0-2
  Другие виды работ и способы контроля (например, участие в дискуссии на практическом занятии) 0-2

Распределение способов контроля знаний студентов по учебным модулям с указанием максимального балла приведено в табл. 3.

Таблица 3

Распределение способов контроля по учебным модулям

 

№ п/п Учебный модуль Способы контроля
  Модуль 1. Блиц-опрос по определениям – 2 (1+1), тестирование – 2, письменный реферат- 5, ответ на теоретический вопрос –4 (2+2), решение практических задач – 2, доклад на практическом занятии – 3, конспектирование источника –2
  Модуль 2. Тестирование –2, контрольная работа- 4, блиц-опрос по определениям – 1, ответ на теоретический вопрос – 4(2+2), доклад на практическом занятии – 3, участие в научно-исследовательской работе – 4, конспектирование источника – 2
  Модуль 3. Блиц-опрос по определениям –2 (1+1), ответ на теоретический вопрос – 4(2+2), участие в деловой учебной игре – 2, участие в научно-исследовательской работе – 4, конспектирование источника – 2

Итоговый рейтинг студента после завершения изучения дисциплины определяется суммой набранных баллов. Допуск к зачету определен не менее 50 баллами. (Приказ РТА от 22.09.2010 № 865).

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 462 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)