ВВЕДЕНИЕ. Особенности применения антибиотиков в педиатрии
Григорьева Р.Р.
Особенности применения антибиотиков в педиатрии.
(Учебно-методическое пособие)
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ_ 5
Антибактериальные препараты, применяемые для пациентов детского возраста по окончании периода новорожденности_ 6
Основные принципы рациональной антибиотикотерапии_ 11
Условия рациональной антибиотикотерапии_ 11
Длительность курса антибиотиков 12
Приблизительная длительность (в днях) курса антибиотикотерапии у детей (Jacobs N., 1985) 12
Явления антагонизма и синергизма между антибиотиками_ 13
Совместимость противомикробных препаратов в случае их комбинированного использования. 14
Методический стандарт сестринской манипуляции «Разведение антибиотиков и введение необходимой дозы ребенку»_ 15
Форма выпуска противомикробных препаратов для системного применения у детей 18
Ситуационные задачи для самоконтроля. 21
Ответы к ситуационным задачам для самоконтроля. 22
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ_ 22
ВВЕДЕНИЕ
Антибактериальные средства, в первую очередь антибиотики – очень эффективные лекарственные препараты. Для достижения максимального эффекта важно выбирать антибиотики, к которым чувствителен возбудитель инфекционного процесса у конкретного больного и к тому же хорошо проникающий в очаг инфекции.
Применение лекарственных средств у детей первых месяцев и лет жизни – более сложная задача, чем их применение у взрослых и детей старшего возраста, что обусловлено своеобразием и продолжающимся развитием детского организма. Недостаточная концентрация лекарственного препарата в крови может приводить к отсутствию эффекта терапии. С другой стороны, именно при терапии данными препаратами легко возникает токсическое повреждение организма с необратимыми последствиями.
В данном методическом пособии отражены самые современные представления о клиническом применении противоинфекционных средств и их сочетания. Приводятся сравнительные данные по применению препаратов, одобренные Американской академией педиатрии. Рассмотрены вопросы оптимального назначения антибиотиков при различной степени тяжести инфекционного процесса. Для медицинских сестер приведены стандарты по разведению антибиотиков и введению необходимой дозы ребенку. Указания на форму выпуска противомикробных препаратов позволят оптимально использовать лекарственные средства с наименьшими экономическими затратами и снизить объемы утилизации «оставшегося лекарства».
Ситуационные задачи, приведенные в заключении, позволят каждому самостоятельно проверить уровень усвоения материала, сверив полученные данные с эталоном ответа.
Надеемся, что данное руководство будет полезна тем, кто имеет отношение к лечению детей с инфекционными процессами и позволит соблюсти главную заповедь медицины «No Nocere», что означает «Не Навреди».
Дата добавления: 2015-07-23 | Просмотры: 773 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|