АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Вид профессиональной деятельности: Диагностическая деятельность

Прочитайте:
  1. III. Деятельность
  2. А). Секреторная деятельность желудка.
  3. Алгоритм профессиональной гигиены рта и зубов
  4. Алгоритм профессиональной гигиены рта и зубов
  5. Алгоритм профессиональной гигиены рта и зубов
  6. Аналитическая и синтетическая деятельность коры головного мозга
  7. Б). Моторная деятельность толстого кишечника.
  8. Безусловный рефлекс. Врожденная и приобретенная деятельность организма
  9. В результате освоения профессиональной программы выпускник должен:
  10. В соответствии с государственным стандартом послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по специальности
Профессиональные компетенции Показатели оценки результата
ПК 1.1 Планировать обследование пациентов различных возрастных групп. Рациональность планирования обследования пациента по стандартным схемам (алгоритмам)
ПК 1.2 Проводить диагностические исследования.   Рациональность и обоснованность выбора методов диагностических исследований
Правильность интерпретации результатов лабораторных и инструментальных методов диагностики
ПК 1.3 Проводить диагностику острых и хронических заболеваний. Последовательность и полнота осуществления сбора анамнеза по стандартным схемам
Последовательность и точность выполнения различных объективных методов обследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация)
Правильность интерпретации клинической картины заболевания, особенности течения, осложнения у различных возрастных групп
Правильность и точность формулировки предварительного диагноза в соответствии с современными классификациями
Рациональность и обоснованность применения методов клинического, лабораторного, инструментального обследования в соответствии со стандартом (порядком)
ПК 1.4 Проводить диагностику беременности Правильность и точность определения ранних и поздних признаков беременности в соответствии с алгоритмами
Правильность выслушивания сердцебиения плода и интерпретации результатов в соответствии с алгоритмами
ПК 1.5 Проводить диагностику комплексного состояния здоровья ребёнка. Правильность интерпретации клинической картины заболевания у детей
Последовательность и точность выполнения различных объективных методов обследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация)
Рациональность и обоснованность применения методов клинического, лабораторного, инструментального обследования в соответствии со стандартом (порядком)
Правильность и точность формулировки предварительного диагноза в соответствии с современными классификациями
ПК 1.6 Проводить диагностику смерти. Полнота и правильность определения признаков клинической и биологической смерти в соответствии с нормативной документацией
ПК 1.7 Оформлять медицинскую документацию. Правильность, аккуратность, грамотность оформления медицинской документации с использованием соответствующей медицинской терминологии

Таблица 2.


Дата добавления: 2015-08-06 | Просмотры: 550 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)