АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ХАРАКТЕРИСТИКА. Обучающийся____________________________________курс, специальность, группа, бригада____________

Прочитайте:
  1. I. Морфологическая характеристика лимфатического аппарата.
  2. I. Морфологическая характеристика проксимальных канальцев
  3. I. Общая характеристика
  4. I. Оперативно-тактическая характеристика объекта.
  5. I.2. Количественная характеристика степени гипоксии тканей и клеток
  6. II. Злокачественные мезенхимальные опухоли. Общая характеристика.
  7. II. Морфологическая характеристика изъязвления
  8. II. Мотивационная характеристика темы.
  9. II. Мотивационная характеристика темы.
  10. II. Характеристика компонентов ЮГА

 

Обучающийся____________________________________курс, специальность, группа, бригада____________

(фамилия, имя)

проходил преддипломную практику в ______________________________________________________

(наименование организации)

с ________________по__________________20__ г

 

1. Теоретическая готовность обучающегося к самостоятельной работе

(умение организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения,

определенных руководителем/ умение использовать ранее приобретенные знания, делать необходимые

выводы__________________________________________________________________________

2. Стремление к применению теоретических знаний и умений на практике

(умение осуществлять поиск информации/ необходимой для эффективного выполнения профессиональных

задач/ использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности)

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3. Проявление интереса и уважения к специальности

(понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии, проявление к ней устойчивого

интереса/ бережное отношение к историческому наследию и культурным традициям, уважение социальных,

культурных и религиозных различий) ____________________________________________________

_______________________________________________________________________________

4. Отношение студента к выполнению видов работ/ манипуляций, вмешательств, моделей,

умений и др. (выполнение видов работ в соответствии с алгоритмами манипуляций, стремление к

правильному выполнению видов работ, обоснование всех действий во время выполнения видов работ

(манипуляций, вмешательств, моделей, умений и т.д), оснащение рабочего места с соблюдением всех

требований к подготовке для осуществления вида работ (манипуляций, вмешательств, моделей, умений)

поддержание порядка на рабочем месте)_____________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

5. Отношение к выполнению требований: в соответствии с программой производственной

практики, алгоритмами манипуляций, ведение документации (умение анализировать рабочую

ситуацию,/осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности/

нести ответственность за результаты своей работы)

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

6. Применение сестринского процесса на практике (умение оформлять медицинскую

документацию/ документацию по осуществлению сестринского процесса/ консультировать пациента и его

окружение по вопросам ухода и самоухода/ составление памяток, обучающего материала и др.)

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

7.Отношение к ведению отчетно-учетной документации

(дневник, аттестационный /манипуляционный лист, лист оценки результатов производственной практики, /

история родов и др.) _________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

8. Отношение к требованиям медицинской организации _______________________________

(выполнение правил внутреннего распорядка колледжа и медицинской организации/ обеспечивать

инфекционную безопасность/ владеть основами гигиенического питания/ обеспечивать производственную



санитарию и личную гигиену на рабочем месте/ соблюдать правила охраны труда,/пожарной безопасности и

техники безопасности) _______________________________________________________________

9. Практическая готовность обучающегося к самостоятельной работе

(умение проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его

окружения/ проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения/ участие в проведении профилактики

инфекционных и неинфекционных заболеваний /уверенность/неуверенность в своих действиях, боязнь

самостоятельной работы, недостаточное владение практическими умениями)

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

10. Личностные качества

(соблюдение принципов профессиональной этики/ морально-волевые качества, честность, инициативность,

уравновешенность, выдержка) __________________________________________________________

________________________________________________________________________________

11. Степень сформированности профессиональных компетенций (см. лист оценки результатов

производственной практики и критерии (высокий/ средний/ низкий) _______________________________

12. Отношение к пациентам, коллегам _______________________________________________

(умение эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности/

работать в команде) _________________________________________________________________

13. Участие в общественной жизни, санпросвет работе

(проведение бесед по санитарному просвещению среди пациентов/ составление памяток для пациента и его

окружения по вопросам ухода и самоухода/ инфекционной безопасности, по вопросам физических нагрузок,

употребления продуктов питания и т.д.) ___________________________________________________

________________________________________________________________________________

14. Производственная дисциплина, прилежание (систематическое/несистематическое посещение

практики без опозданий или с опозданиями) ________________________________________________

15. Замечания по прохождению преддипломной практики ____________________________

________________________________________________________________________________

 

16. Оценка за преддипломную практику (прописью) _________________________________

(отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно)

 

Руководитель практики от медицинской организации _________________________________

(ФИО) (подпись)

МП

Дата________________

 

 

Приложение 5

_________________________________ ГБОУ СПО «Волгоградский медицинский колледж»


Дата добавления: 2015-08-06 | Просмотры: 259 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.006 сек.)