АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Требование к уровню освоения программы

В результате изучения патофизиологии студенты должны знать:

- Общую нозологию – познание болезни человека как особого качественного состояния его организма, причины, условий, общей закономерности ее развития и выздоровления; знание этих наиболее общих положений необходимо как научная основа для оздоровления внешней среды и организации системы профилактики и лечения.

- Типовые патологические процессы – познание закономерностей эволюционно сложившихся местных и общих нарушений, которые лежат в основе патологии всех физиологических систем или служат ее составной частью; знание типовых патологических процессов и их значение в ходе болезни необходимо в качестве основы для принятия врачом правильной тактики в конкретных случаях болезни.

- Патофизиологию органов и систем – познание причин и механизмов развития основных типов нарушения деятельности функциональных единиц и физиологических систем для приобретения научного подхода к профилактике и лечению конкретных болезней человека.

- В соответствии с современными требованиями обучения в вузе по принципу органичного соединения учебной и исследовательской работы студентов, в задачи преподавания патофизиологии кафедра включает привитие студентам в ходе обучения навыков научного анализа явлений и различных исследовательских навыков, овладение методами экспериментального исследования.

В результате изучения патофизиологии студенты должны уметь:

1. Определить относительную плотность мочи.

2. Определение сахара в моче (качественная реакция и количественная реакция по шкале Альтгаузена).

3. Получение венозной гиперемии. Остановка артериальног кровотечения с помощью жгута.

4. Распознавание отдельных форм лейкоцитов в нормальной и патологической крови.

5. Выявление изменений эритроцитов при анемиях.

6. Определение гемоглобина гемоглобинометром.

7. Взятие заданного объема крови для анализа.

8. Измерение кровяного давления у человека.

9. Измерение температуры электротермометром.

10. Приемы доврачебной реанимации (искусственная вентиляция легких и непрямой массаж сердца).

11. Умение по анализам мочи давать характеристику типовым нарушениям почек.

12. Умение по анализам крови распознавать типовые формы патологии системы крови.

13. Умение дифференцировать различные виды желтух по биохимическим анализам крови, мочи и экскрементов.

14. Умение дифференцировать коаулограммы.

15. Распознавание отдельных форм аритмий по ЭКГ.

Дата добавления: 2015-08-06 | Просмотры: 517 | Нарушение авторских прав