АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Из других курсов и тем

Прочитайте:
  1. II.Неопиоидные анальгетики (ЛВ из других фармакологических групп, обладающие болеутоляющим действием)
  2. А16.9. Туберкулез других органов неуточненной локализации без упоминания о бактериологическом или гистологическом подтверждении
  3. А18. ТУБЕРКУЛЕЗ ДРУГИХ ОРГАНОВ
  4. АГРЕССИЯ ВИРУСОВ, БАКТЕРИЙ, ГРИБОВ, ДРУГИХ ПРОСТЕЙШИХ И ПАРАЗИТОВ
  5. Антибиотики других групп
  6. Б) туберкулез других органов дыхания
  7. Б) туберкулез других органов дыхания
  8. Базовый комплекс лечебной физкультуры при сколиозах и других искривлениях позвоночника
  9. В чем одно из важных отличий антигенпредставляющих клеток иммунной системы от других клеток, обладающих фагоцитарной активностью?
  10. Важным отличием антигенпредставляющих клеток иммунной системы от других клеток, обладающих фагоцитарной активностью является: (1)

Дата проведения занятий:_________________

Работу выполнил: Ф.И. О. студента, № группа______________________________________

Работу проверил:______________ доцент Л. П. Туровинина, Смышляева Р. К.

Занятие №

Тема: Развитие мочеполовой системы.

Продолжительность изучения темы 4,5 часа

Из них на занятии 2 часа.

Самостоятельная внеаудиторная работа 2,5 часа.

Цель: Изучить основные закономерности эволюционного и онтогенетического становления аппарата выделения и половой системы.

Задачи

Знать:

1.Развитие мочеполовой системы в филогенезе: анамниот и амниот.

2.Органогенез мужской половой системы

3.Органогенез женской половой системы.

Уметь:

1. Дифференцировать органы мочеполовой системы в гистопрепарате зародыша.

2. Читать схемы процессов развития выделительной и половых систем.

Значение изучаемой темы.

Знание закономерностей развития органов мочеполовой системы необходимы для расшифровки аномалий развития, понимания обширной возрастной почечной патологии и органов репродуктивных систем.

Методические рекомендации по самоподготовке.

Теоретические вопросы для самоподготовки.

Необходимый исходный уровень знаний.

Из других курсов и тем

1. Основные закономерности эмбриогенеза млекопитающих животных и человека.

2. Формирование комплекса осевых органов.

3. Общая анатомическая и топографическая характеристика органов выделительной системы: почек и мочевыводящих путей.

4. Морфофункциональная характеристика эпителия, производного мезодермальной закладки (однослойные, переходный).

5. Органеллы специального назначения, выполняющие всасывающую функцию, органеллы движения.

6. Источник развития и гистофизиологическая характеристика структурных элементов соединительной ткани.

Теоретические вопросы по теме занятия

1. Эмбриональные источники развития тканей и органов выделительной системы.

2. Развитие выделительной системы у анамниот (гидробионтов). Предпочка, первичная почка (Вольфово тело). Формирование их структуры и функция.

3. Развитие выделительной системы у амниот (высших млекопитающих животных и человека). Последовательная смена головной почки (предпочки), туловищной почки (Вольфова тела)и развитие постоянной почки (метанефроса).

4. Отличие мезонефроса (Вольфова тела) от метанефроса (постоянной почки) у млекопитающих животных.

5. Ранние стадии развития органов половой системы. Индифферентная стадия развития.

6. Факторы, регулирующие половую дифференцировку.

7. Развитие мужской половой системы.

8. Развитие женской половой системы.

9. Превращения в области клоаки.

10. Возможные аномалии развития мочеполовой системы (дополнительный материал в электронном виде по Данилову).

 


Дата добавления: 2015-08-26 | Просмотры: 417 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)