На основании изучения макро- и микроскопических препаратов научиться диагностировать основные виды нейрогенных и сосудистых опухолей
Рекомендации по самоподготовке к занятию
1. Повторить:
А) из курса нормальной анатомии – строение центральной, вегетативной и периферической нервной системы.
Б) из курса гистологии и эмбриологии – развитие зародышевых листков, эмбриогенез нервной системы; строений центральной, вегетативной и периферической нервной систем; строение меланинобразующей ткани.
2. Основные вопросы темы:
· Принципы классификации опухолей из нервной ткани и оболочек мозга.
· Цитогенез, номенклатура и морфологическая характеристика нейроэктодермальных опухолей центральной нервной системы.
· Опухоли вегетативной и периферической нервной системы.
· Локализация, строение, особенности метастазирования меланом. Взаимоотношение меланом и пигментных невусов.
· Морфологическая характеристика доброкачественных и злокачественных опухолей из сосудов.
· Понятие о предопухолевых процессах, морфологическая сущность, классификация, примеры факультативных и облигатных предраков.
Для студентов педиатрического факультета дополнительно:
· Особенности опухолей у детей.
· Классификация опухолей у детей.
· Основные виды опухолей у детей I и II типа: дизонтогенетических опухолей, опухолей из камбиальных и эмбриональных элементов.
Дата добавления: 2015-08-26 | Просмотры: 855 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
|