АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Введение. Материал учебно-методического пособия распределяется таким образом, что студенты изучают акушерство и гинекологию в объеме амбулаторно - поликлинического

Прочитайте:
  1. D. если перед введением антигена провести десенсибилизацию
  2. I. Введение
  3. I. Введение
  4. I. Введение
  5. I. Введение
  6. I. ВВЕДЕНИЕ
  7. I. ВВЕДЕНИЕ.
  8. I. Токсические реакции на введение анестезирующих препаратов
  9. А. Введение
  10. А. Введение

Материал учебно-методического пособия распределяется таким образом, что студенты изучают акушерство и гинекологию в объеме амбулаторно - поликлинического помощи, необходимой врачу любой специальности.

На VI курсе студенты продолжают изучение акушерства и гинекологии; осваивают практические навыки в объеме работы амбулаторно-поликлинической службы (женской консультации, специализированных приемов) как первичного и главного звена в организации работы по профилактике, своевременной диагностике и диспансеризации акушерско-гинекологических заболеваний.

В конце VI курса сдают Междисциплинарный государственный экзамен по акушерству и гинекологии в три этапа.

Цель обучения: совершенствовать знания по акушерству и гинекологии для оказания квалифицированной помощи беременным, родильницам и гинекологическим больным.

Задачи:

1. Повторение основных разделов акушерства и гинекологии с учетом новейших достижений современной клинической медицины и биологической науки.

2. Используя полученные знания и результаты обследования, уметь отличить физиологические изменения от патологических, провести дифференциальную диагностику патологического синдрома, поставить диагноз, составить план ведения, назначить лечение.

3. Уметь оказать неотложную помощь при различных патологических состояниях в акушерско-гинекологической практике.

Студент:

· принимает участие во врачебных конференциях;

· курирует беременных, родильниц и гинекологических больных на амбулаторном приеме;

· вместе с преподавателем проводит осмотр и оформление документов вновь обратившихся беременных, родильниц, составляет план обследования, определяет группу перинатального и материнского риска, составляет план ведения беременности, и послеродового периода;

· вместе с преподавателем и врачом на участке проводит осмотр и оформление документов обратившихся гинекологических пациентов, определяет особенности диспансерного наблюдения.

 

Дата добавления: 2015-08-26 | Просмотры: 609 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)