АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ АУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. 1. Рассмотрите основные части микроскопа: механическую, оптическую, осветительную

1. Рассмотрите основные части микроскопа: механическую, оптическую, осветительную.

2. Установите микроскоп в рабочее положение.

3. Приготовьте временные микропрепараты, рассмотрите их под микроскопом и зарисуйте в альбом.

Работа 1.1. Перекрест волос под микроскопом

Отрежьте ножницами часть волоса длиной примерно 3 см, разрежьте пополам и положите на предметное стек­ло, сделав, перекрест; капните из пипетки одну каплю, воды. После этого возьмите покровное стекло (обязательно за боковые грани, иначе оставите отпечатки пальцев на поверхности) и положите его сверху на предметное стекло. Рассмотрите готовый препарат под микроскопом.

Поставьте в рабочее положение объектив малого уве­личения. Найдите изображение и зарисуйте его в альбом, правильно отразив размеры наблюдаемых структур (тол­щина волос). Затем центрируйте препарат, т.е. поставьте так, чтобы перекрест волос был в центре поля зрения. Переместите в рабочее положение объектив большого увеличения и найдите изображение. Сравните размеры объекта при разных увеличениях и зарисуйте изображе­ние в альбом, отразив имеющиеся различия.

Работа 1.2. Волокна ваты и пузырьки воздуха под микроскопом

Возьмите из чашки Петри пинцетом небольшой пучок волокон ваты. Положите его на предметное стекло, раз­рыхлите, капните из пипетки одну каплю воды и накройте покровным стеклом.

Приготовив временный препарат, рассмотрите его сначала при малом, а затем при большом увеличении микроскопа МБР-1 или «Биолам».

Рассматривая препарат при малом увеличении, уви­дите перекрещивающиеся волокна ваты, а между ними образования округлой или неправильной формы, име­ющие очень четкие темные контуры. Это пузырьки воз­духа.

Передвигайте препарат, пока не найдете такой участок, где волокна лежат редко и среди них есть пузырек воздуха небольших размеров. Зарисуйте пузырек воздуха и окру­жающие его 2—3 волокна ваты, строго соблюдая соотно­шение размеров.

Затем рассмотрите и зарисуйте этот же участок при большом увеличении микроскопа. Для этого надо тщательно центрировать препарат (поставить данный уча­сток в центр поля зрения) при малом увеличении.

После того как препарат центрирован, переведите в рабочее положение объектив большого увеличения, най­дите изображение и зарисуйте тот же участок, что и при малом увеличении, отразив неодинаковые размеры при разных увеличениях. На рисунке при малом и большом увеличении должны быть обозначены: 1) волокна ваты; 2) пузырек воздуха.

Работа 1.3. Клетки плёнки лука

Снимите с внутренней поверхности мясистой чешуи лука тонкую пленку. Кусочек пленки поместите на предметное стекло в каплю воды. Подкрасьте йодом. Накройте покровным стеклом. Изучите сначала при малом увеличении, а затем при большом. Зарисуйте несколько клеток. На рисунке должны быть обозначены: 1) цитоплазма; 2) ядро; 3) вакуоли; 4) оболочка.

4. Выполните тестовые задания.

1. Назовите метод, с помощью которого были открыты ядро, большинство органоидов, хромосомы:

а) световая микроскопия

б) метод меченых атомов

в) электронная микроскопия

г) изучение в лучах Рентгена.

2. Назовите метод, с помощью которого можно установить последовательность этапов химического превращения какого-либо вещества, установить путь изучаемых веществ в клетке:

а) световая микроскопия

б) метод меченых атомов

в) электронная микроскопия

г) изучение в лучах Рентгена.

3. К механической части микроскопа относится:

а) тубус

б) диафрагма

в) зеркало

г) конденсор.

4. К оптической части микроскопа относится:

а) тубус

б) микровинт

в) зеркало

г) макровинт.

5. Окуляры вставлены:

а) в тубус

б) в револьвер

в) в диафрагму

г) в макровинт.

5. Малое увеличение объектива:

а) ×8, б) ×40, в) ×90, г) × 7.

6. При опускании конденсора:

а) освещенность уменьшается

б) освещенность увеличивается

в) освещенность не изменяется

г) объект исчезает.

6. Запишите выводы, включите в них основные части светового микроскопа, их назначение и устройство.

Основная литература

1. Биология. /Под ред. В.Н. Ярыгина.- М.: Высшая школа, т.1, 2008.

2. Руководство к лабораторным занятиям по биологии /Чебышев Н.В., Богоявленский Ю.Д., Демченко А.Н.. -М.: Медицина, 1996, 2004.

3. Биология. Руководство к практическим занятиям. Учебное пособие для студентов./ Под ред. В.В.Маркиной.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.

Дополнительная литература

1. Маркина В.В. и соавт. Биология: Руководство в 4-х частях.- М., 2001.

2. Тейлор Д., Грин Н., Стаут У. Биология: В 3-х т. Пер. с англ. / Под ред. Р. Сопера – 3-е

изд. – М.: Мир, 2008.

Методическое указание составили старший преподаватель Т. М. Лысенко и доцент Т.Н. Щербакова

Рис. 2. Микроскоп МБС-1.

1 - предметный столик; 2 - зеркало: 3 — штатив;

4 - опти­ческая головка; 5 - бинокуляр­ная насадка;

6 — окуляр;7 - объектив;

8 – устройство для регулировки степени увеличе­ния;

9 - винт для насадки на фокус.

Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 1440 | Нарушение авторских прав