АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

МЕДИЦИНСКИЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВА В РЕПРОДУКЦИЮ ЧЕЛОВЕКА. МОРАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЕДИЦИНСКОЙ ГЕНЕТИКИ

I. Цель занятия:

1. Ознакомиться с историей развития отношения к правам женщин.

2. Изучить способы исскуственного оплодотворения и морально-этические проблемы пренатальной диагностики.

3. Разобрать моральные проблемы, возникающие в результате прогресса медицинской генетики.

4. Усвоить основные этические проблемы реализации международного проекта «Геном человека».

5. Изучить возникшие нравственные изменения в обществе в связи с появлением клонирования.

II. Мотивационная характеристика темы:

Как никакое другое направление научно-технического процесса новейшие биомедицинские технологии обнажают связь между достижениями биологии и медицины и падением ценности человеческой жизни. Как это ни парадоксально, но падение ценности человеческой жизни проявляет себя особенно ярко в технологиях, обеспечивающих воспроизводство человеческой жизни. Заготовка «запасных» зигот и их последующее уничтожение – условие процедуры исскуственного оплодотворения. Отрицательные результаты пренатальной диагностики – еще одно мощное основание «показаний» для исскуственного прерывания жизни. Превращение человеческих зародышей в фармацевтическое «сырье» является условием фетальной терапии. Все эти проблемы трудно, но все-таки разрешимы.

III. Оснащение занятий:

1. Настоящая рекомендация.

2. Задачи по теме занятий.

3. Учебная литература.

IV.Контрольные вопросы для проверки исходного уровня знаний студентов:

1. Назовите современные формы предотвращения нежелательной беременности.

а) Исскуственный аборт

б) Стерилизация

в) Контрацепция

г) Индуцированный выкидыш

2. В какой стране впервые законодательно было разрешено использование медицинского аборта?

а) Италия

б) Испания

в) Швеция

г) Англия

3. На какие принципы опирается позиция либерального подхода к решению проблемы аборта?

а) Право женщины распоряжаться своим телом

б) Эмбрион –это лишь скопление делящихся клеток

в) Плод не личность

г) Плод – это чужеродная ткань

4. Что относится к традиционным методам контрацепции?

а) Внутриматочные спирали

б) Температурный метод

в) Прерванный половой акт

г) Химические средства с локальным действием

5. Возможно, ли внутриутробное изменение пола?

а) Да

б) Нет

6. Кем был произведен первый опыт исскуственного оплодотворения?

а) Спаланцани

б) Жерар

в) Иванов

г) Ильин

7. Какой ученый выдвинул идею о возможности оплодотворения в исскуственной среде?

а) Иванов

б) Жерар

в) Бахтиарова

г) Леонов

8. Назовите главную задачу клонирования на сегодня.

а) Создание более совершенного человека

б) Корректировка развития плода

в) Клонирование органов и тканей

г) Устранение генетических дефектов плода

9. Где было клонировано первое в истории животное?

а) Англия

б) США

в) Япония

г) Шотландия

10. Есть ли примеры успешного клонирования в России?

а) Да

б) Нет

Эталоны ответов: 1-б, в, 2-б, 3-а, в, 4- а, б, в, г, 5-б, 6-а, 7-а, 8-в, г, 9-г, 10-а.

Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 1097 | Нарушение авторских прав