АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Условия проведения опыта. 1. Медная пластинка должна быть предварительно очищена наждачной бумагой

Прочитайте:
  1. Автономные наконечники для проведения специальных видов работ
  2. Актуальность малярии в современных условиях.
  3. Алгоритм действий врача в случаях публичного проведения клинико-анатомического анализа
  4. Алгоритм проведения занятия
  5. Алгоритм проведения физических тренировок на велоэргометре (велотренажере)
  6. Анализы в лабораторных условиях
  7. Аннотация и методика проведения лабораторных работ
  8. Аннотация и методика проведения лабораторных работ
  9. Аннотация и методика проведения лабораторных работ
  10. Аннотация и методика проведения лабораторных работ.

1. Медная пластинка должна быть предварительно очищена наждачной бумагой.

2. Через 2—3 мин после нанесения раствора закиси оксида ртути (I) на пластинку полученное серое пятно надо протереть фильтро­вальной бумагой.

3. Сильные окислители мешают проведению реакции.

4. Ионы [Hg2]2+, восстанавливающиеся этой реакцией, должны быть удалены. (Работа проводится в вытяжном шкафу!)

5.Дифенилкарбазон с катионами

 

ртути [Hg2]2+, дает соединение фиолетового или синего цвета,

 

Опыт. Поместите на предметное стекло каплю исследуемого раствора и прибавьте туда каплю 2-процентного раствора азотной кислоты и каплю дифенилкарбазона. Если в растворе имеются ка­тионы [Hg2]2+, то капля окрашивается в синий или фиолетовый цвет. Такую же окраску дают катионы ртути (II) и ионы CrO42-.Условия проведения опыта.

1. Катионы [Hg2]2+ и анионы CrO42- должны быть удалены.

2. В нейтральных и уксуснокислых растворах катионы Сu2+, Fe2+, Fe3+, Cr3+, Co2+ также дают окрашенные соединения.

Контрольная задача. Анализ смеем катионов второй группы

 

Ход а н а л и з а

 

Практически нет ни одного реактива, которым можно было бы открывать тот или иной катион второй группы в присутствии дру­гих катионов. Поэтому необходимо применить систематический ход анализа, т. е. последовательно выделить каждый катион из этой смеси и затем открывать их.

В коническую колбу поместите 20—30 капель исследуемого рас­твора и, помешивая, добавьте 2 н. раствор соляной кислоты. Через 1—2 мин осадок отцентрифугируйте и промойте холодной водой, содержащей несколько капель 2 н. раствора соляной кислоты. Центрифугах и промывные воды не используются. Осадок обрабо­тайте 2—3 раза горячей водой и центрифугируйте. При этом хлорид свинца РbCl преходит в раствор, а хлорид серебра AgCL и хлорид ртути Hg2Cl2 остаются в осадке.

В центрифугате открывают катион Рb2+, а в осадке катионы

Ag+ и [Hg2]2+

1. Открытие катиона Рb2+. КЗ—5 каплям центрифугата добавьте такое же количество раствора иодида калия—образуется желтый оса­док иодида свинца Рbl2 который при нагревании растворяется, а при охлаждении вновь выпадает в виде золотисто-желтых кристаллов.

2. Открытие катиона [Hg2]2+. К оставшемуся осадку в пробирке (или на фильтре) прилейте 5—7 капель раствора аммиака и пере­мешайте. Если присутствует катион [Hg2]2+то осадок чернеет. Хлорид серебра под действием раствора аммиака переходит в рас­твор в виде комплексной соли, а соль [HgNH2] Cl и ртуть остаются.

Отделите осадок.

 


Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 370 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)