АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

III. Учебно-материальное обеспечение. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный медицинский университет Федерального агентства по

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный медицинский университет Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»

(ГОУ ВПО СибГМУ Росздрава)

Кафедра акушерства и гинекологии

Утверждено на заседании кафедры

протокол № от «2010 г

Заведующий кафедрой профессор

И.Д.Евтушенко «_____»___________ 2010

Для студентов 4 курса лечебного факультета

Методические указания на практическое занятие по учебной дисциплине

«Акушерство»

Тема: «Регуляция менструального цикла. Оплодотворение»

Составил:

доцент кафедры акушерства и гинекологии СибГМУ

В.П. Болотова

ТОМСК – 2010

I. Учебные цели

При подготовке к занятию приобрести знания и умения по изучаемой теме: уровни регуляции менструального (репродуктивного) цикла – ткани-мишени, яичниковый цикл, гонадотропные гормоны гипофиза, гонадолиберин гипоталамуса, экстрагипоталамические структуры. Обратить внимание на интегральные законы: закон обратной положительной связи и закон обратной отрицательной связи. Оплодотворение: физиологические свойства гамет, фертилизация, зигота, стадия бластогенеза, стадия бластоцисты, миграция, плацентация.

Критические периоды развития плода: зародышевый и плодовый.

II. Учебные вопросы

1. Определение понятия репродуктивного цикла женщины

2. Уровни регуляции репродуктивного цикла женщины

3. Ткани-мишени

4. Яичниковый цикл, гормононезависимая и гормонозависимая фазы цикла. Овуляция.

5. Аденогипофиз, гонадотропины.

6. Гипоталамус, гонадолиберин, пролактин-ингибирующий фактор.

7. Экстрагипоталамические структуры: таламус, гиппокамп, мозолистое тело, эпифиз. Эмоциональное кольцо Паперу.

8. Интегральные законы по оси гипоталамус, гипофиз, яичники.

9. Оплотворение: физиологические свойства гамет, капацитация, фертилизация, зигота, дробление, бластоциста, миграция, имплантация, плацентация.

10. Критические периоды в развитии плода, зародышевый и плодовый.

III. Учебно-материальное обеспечение

1. Литература:

а) обязательная

1) Г.М.Савельева, Р.И. Шалина, Л.Г. Сичнава, О.Б. Панина, М.А. Курцер Акушерство: учебник.- М.: ГЭОТАР- Медиа, 2008. – 656 с.: ил.

2) Айламазян Э.К. Акушерство: учебник для медицинских вузов/ Э.К. Айламазян. 6-е изд., испр. и доп. - СПБ: Спец Лит,2007.-528с.: ил.

б) дополнительная

1). Акушерство: национальное руководство / под ред. Э.К. Айламазяна, В. И. Кулакова, В. Е. Радзинского, Г.М. Савельевой. - М.: ГЭОТАР- Медиа, 2007. – 1200с.- (Серия «Национальные руководства»).

2). Акушерство и гинекология: Учебное пособие: В 2 т./ Алан Х. Де Черни, Лорен Натан; Пер. с англ.; Под общ. ред. акад. РАМН А.Н. Стрижакова.- М.: МЕДпресс - информ, 2008. Т.1:Акушерство.-776 с.: ил.

2. Материальное обеспечение:

а) Наглядные пособия

Таблицы:

1. Уровни регуляции менструального цикла

2. Яичниковый цикл

3. Оплодотворение

б) Схемы:

1. Критические периоды развития плода

2. Графологическая структура «Менструальный цикл»

в) Технические средства обучения:

1. Компьютер (ноутбук): «Обучающая программа».

2. Оверхед: уровни регуляции, фолликулогенез, оплодотворение, критические периоды плода.

Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 671 | Нарушение авторских прав