| Результаты (освоенные профессиональные компетенции)
| Основные показатели оценки результатов
| Формы и методы контроля и оценки
|
| ПК 2.1. Определять программу
лечения пациентов различных возрастных групп
| 1. Целесообразность выбора
медикаментозных методов лечения с учетом возраста;
2. Полнота назначения
лечения;
3. Правильность назначения медикаментозного лечения пациентам различных возрастных групп
| -наблюдение и оценка
практических профессиональных умений и приобретение практического опыта при освоении компетенции в ходе производственной практики;
- оценка результатов дифференцированного
зачета;
-аттестационный лист;
- характеристика с производственной практики.
|
| ПК 2.2. Определять тактику ведения пациента
| 1. Целесообразность выбора тактики ведения беременных и гинекологических больных.
2. Правильность обоснования тактики ведения пациента
| -наблюдение и оценка формирования практических профессиональных умений и приобретение практического опыта при освоении компетенции в ходе производственной практики;
«оценка результатов
дифференцированного
зачета;
-аттестационный лист,
-характеристика с производственной практики.
|
| ПК 2.3. Выполнять
лечебные
вмешательства
| 1. Соответствие проводимых лечебных вмешательств алгоритму их выполнения
2. Правильность выполнения лечебных манипуляций
| -наблюдение и оценка формирования практических профессиональных умений и приобретение практического опыта при освоении компетенции в ходе производственной практики;
-оценка результатов
дифференцированного
зачета;
-аттестационный лист;
-характеристика с производственной практики.
|
| ПК 2.4. Проводить контроль
эффективности лечения
| 1. Полнота проведения контроля эффективности лечения и оказания акушерско-гинекологической помощи.
2. Точность определения показателей эффективности лечения.
3. Целесообразность выбора методов контроля эффективности лечения.
4. Правильность осуществления контроля эффективности лечения
| -наблюдение и оценка формирования практических профессиональных умений и приобретение практического опыта при освоении компетенции в ходе производственной практики;
-оценка результатов дифференцированного зачета;
-аттестационный лист,
-характеристика с производственной практики.
|
| ПК 2.5. Осуществлять контроль состояния пациента
| 1. Полнота проведения контроля состояния беременных, рожениц и гинекологических больных.
2. Целесообразность выбора методов контроля состояния пациента.
3. Правильность осуществления
контроля состояния пациента
| - наблюдение и оценка формирования практических профессиональных умений и приобретение практического опыта при освоении компетенции в ходе производственной практики;
-оттенка результатов
дифференцированного
зачета;
-аттестационный лист;
- характеристика с
производственной
практики.
|
| ПК 2.6. Организовывать специализированный сестринский уход за пациентом
| 1. Правильность планирования специализированного сестринского ухода за пациентом
2. Точность выполнения мероприятий сестринского ухода.
3. Полнота достижения целей сестринского ухода за пациентом.
| -наблюдение и оценка
практических профессиональных умений и приобретение практического опыта при освоении компетенции в ходе производственной практики;
-оценка результатов дифференцированного
зачета;
-аттестационный лист;
- характеристика с производственной
практики.
|
| ПК 2.7. Организовывать оказание психологической помощи пациенту и его окружению
| 1. Целесообразность выбора мероприятий по оказанию психологической помощи пациенту и его окружению
2. Правильность оказания психологической помощи пациенту и его окружению
| -наблюдение и оценка формирования практических профессиональных умений и приобретение практического опыта при освоении компетенции в ходе производственной практики;
-оценка результатов
дифференцированного
зачета;
-аттестационный лист;
-характеристика с
производственной
практики.
|
| ПК 2.8. Оформлять
медицинскую
документацию
| 1. Оформление документации в соответствии с требованиями, предъявляемыми к ведению медицинской документации
| -наблюдение и оценка формирования
Практических профессиональных умений и приобретение практического опыта при освоении компетенции в ходе производственной практики;
- оценка результатов дифференцированного зачета;
- характеристика с производственной практики
|
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции)
| Основные показатели оценки результатов
| Формы и методы контроля и оценки
|
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
| - правильность понимания социальной значимости профессии акушерки
| - наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе производственной практики;
- оценка результатов дифференцированного зачета;
- оценка результатов социологического опроса;
- характеристика с производственной практики
|
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
| - обоснованность применения методов и способов решения профессиональных задач, анализ эффективности и качества их выполнения
| - наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе производственной практики;
- оценка результатов дифференцированного зачета;
- оценка результатов социологического опроса;
- характеристика с производственной практики
|
| OK 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
| - точность и быстрота оценки ситуации и правильность принятия решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность
| - наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе производственной практики;
- оценка результата дифференцированного зачета;
- оценка результатов социологического опроса;
- характеристика с производственной практики
|
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
| - правильность использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности акушерки
| - наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе производственной практики;
- оценка результата дифференцированного зачета;
- оценка результатов социологического опроса;
- характеристика с производственной практики
|
| ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами.
| - эффективность взаимодействия с обучающимися, коллегами, руководством ЛПУ, пациентами аргументированность в осваивании своего мнения на основе уважительного отношения к окружающим
| - наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе производственной практики;
- оценка результата дифференцированного зачета;
- оценка результатов социологического опроса;
- характеристика с производственной практики
|
| ОК 7. Брать на себя ответственность за работу подчиненных членов команды и результат выполнения заданий.
| - осознание полноты ответственности за работу подчиненных, за результат выполнения заданий
| - наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе производственной практики;
- оценка результата дифференцированного зачета;
- оценка результатов социологического опроса;
- характеристика с производственной практики
|
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать повышение квалификации.
| - эффективность планирования обучающимися повышения личностного уровня и своевременность повышения своей квалификации
| - наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе производственной практики;
- оценка результата дифференцированного зачета;
- оценка результатов социологического опроса;
- характеристика с производственной практики
|
| ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
| - рациональность использования инновационных технологий в профессиональной деятельности компетентность в своей области деятельности
| - наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе производственной практики;
- оценка результата дифференцированного зачета;
- оценка результатов социологического опроса;
- характеристика с производственной практики
|
| ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
| - бережность отношения к историческому наследию и культурным наследию и культурным традициям народа толерантность по отношению к социальным, культурным и религиозным различиям
| - наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе производственной практики;
- оценка результата дифференцированного зачета;
- оценка результатов социологического опроса;
- характеристика с производственной практики
|
| ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку
| - готовность соблюдения правил и норм поведения в обществе и бережного отношения к природе
| - наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе производственной практики;
- оценка результата дифференцированного зачета;
- оценка результатов социологического опроса;
- характеристика с производственной практики
|
| ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
| - рациональность организации рабочего места с соблюдением необходимых требований и правил безопасности
| - наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе производственной практики;
- оценка результата дифференцированного зачета;
- оценка результатов социологического опроса;
- характеристика с производственной практики
|
| ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
| - системность ведения пропаганды и эффективность образа жизни с целью профилактики заболеваний
| - наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе производственной практики;
- оценка результата дифференцированного зачета;
- оценка результатов социологического опроса;
- характеристика с производственной практики
|
| ОК 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.
| - эффективность использования полученных профессиональных знаний
| - оценка результата дифференцированного зачета
|
