Практическое занятие № 2. «Сахарный диабет» (продолжение)
«Сахарный диабет» (продолжение)
1. Продолжительность занятия – 6,9 часа
2. Вид занятия – практическое
3. Цель занятия - научить студентов диагностировать комы при СД (гиперкетонемическую, гипогликемическую, гиперосмолярную, лактат-кому), эволюцию развития специфических осложнений СД и основные принципы лечения.
5. Задачи занятия:
- научить студентов практическим навыкам по диагностике лечения, профилактике ком при СД, специфических осложнений СД и методам лечения СД типа 1 и 2;
- научить студентов грамотно формулировать диагноз СД с учетом современных требований, знать основные и дополнительные критерии диагностики данного заболевания.
1. Блок информации и методические указания по теме:
Студенты должны курировать 1-2 тематического больного по изучаемой нозологии отрабатывать на них практические навыки (сбор жалоб и анамнеза, методика физикального обследования, выделения факторов риска развития заболевания у конкретного больного, в частности с учетом генетической предрасположенности). После курации под контролем преподавателя обсуждать вопросы постановки предварительного диагноза, составление плана обследования, проведение дифференциальной диагностики, интерпретируются лабораторные и инструментальные данные. Затем по современной классификации оформляется окончательный клинический Ds, составляется план лечения. Студенты дают оценку состояния больного, определяют прогноз и тактику ведения на поликлиническом этапе с кратностью диспансерного наблюдения в целях вторичной профилактики заболевания.
7. Оснащение занятия: курируемый больной, таблицы по теме, наборы анализов, рентгенограмм и ЭКГ, ситуационные задачи.
8. Основные вопросы темы
- Кетоацидотические, гипогликемические, гиперосмолярные и лактат-комы) этиология, патогенез, клиника, лечение, классификация, профилактика);
- Диабетическая нефропатия (этиология, патогенез, классификация, клиника, лечение, профилактика);
- Диабетическая ретинопатия (этиология, патогенез, классификация, клиника, лечение, профилактика);
- Диабетическая полинейропатия (классификация, лечение, профилактика);
- Диабетическая стопа (этиология, классификация, подходы к лечению);
- Инфаркт миокарда при СД, его особенность;
- Диспансеризация, прогноз, МСЭ при СД.
Практические навыки
№ п/п
| Навыки
| Уровень освоения
| 1.
| Уметь определять кровь на сахар с помощью глюкометра
| ++
| 2.
| Уметь выделить основные синдромы заболевания, оценить состояние больного.
| ++++
| 3.
| Уметь составить адекватный план обследования больному
| ++++
| 4.
| Интерпретация полученных лабораторных и инструментальных данных
| +++
| 5.
| Правильно сформулировать диагноз, выявить все специфические осложнения
| +++
| 6.
| Назначить адекватное лечение больному с СД и его осложнений
| ++++
|
+ - иметь представление;
++ - знать;
+++ - уметь;
++++ - владеть методикой.
10. Основная и дополнительная литература (см. список)
Коматозные состояния у больных СД
Кетоацидотическая (гиперкетонемическая, диабетическая) кома является следствием резко выраженной инсулиновой недостаточности и снижения утилизации глюкозы тканями, что приводит к тяжелому кетоацидозу.
Дата добавления: 2015-07-25 | Просмотры: 466 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
|