|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Хронокарта занятия. № цели Содержание модуля Вид деятельности студентов Время этапа занятия Зн.1,3. Ум. 1.2. 1
| №
цели
| Содержание модуля
| Вид деятельности студентов
| Время
этапа
занятия
| | Зн.1,3.
Ум.
1.2.
| 1. Анатомия глазодвигательного аппарата глаз, иннервация.
Физиология бинокулярного зрения, стерео-зрения.
| Рисуют схему глаза. Объясняют значение диоптрии.
Рассказывают об оптической системе глаз и её диоптрийной оценке. Дают определение бинокуляр-ного зрения, и его физиологичских предпосылок.
Студенты разбиваются попарно и отрабатывают методику определения бинокулярного зрения:
- Опыт с "отверстием в ладони". К глазу исследуемого приставляется трубка, через которую он смотрит вдаль. Со стороны раскрытого глаза к концу трубки исследуемый приставляет свою ладонь. При нормальном бинокулярном зрении в центре ла-дони появляется отверстие и в нем видимые через нее предметы.
2. Проба с установочным движением. Исследуемый фиксирует глазами близко расположенный предмет. Один глаз прикрывается ладонью. В большинстве случаев выключенный глаз отклоняется и при открытии и он сделает установочное движение для осуществления бинокулярного зрения.
3. Проба с чтением за карандашом. В нескольких сантиметрах перед глазами читающего помещают карандаш, закрывающий часть букв. Если имеется возможность читать, не поворачивая головы, то значит у обследуемого имеется бинокулярное зрение, так как закрытые буквы видны другим глазом.
| 30 мин.
| | Зн 2.
| Освоение мето-дик определе-ния позиции глаз. Оценка состояния БЗ.
| Зеркальным офтальмоскопом, по световому рефлексу на роговицах, определяют положение зрительных осей глаз и угол косоглазия. На гетерофорометре исследуют форию у студентов группы и оценивают её в пр. дптр.
| 20 мин.
| | Зн 1-3.
| Исследование БЗ на четы-рёхточечном
тесте и синоп- тофоре.
| В ортоптическом кабинете студенты проверяют друг у друга, у детей с косоглазием бинокулярное зрение на тесте Фридмана и синоптофоре.
| 20 мин.
| | Зн.4,5.
| Освоение клас- сификации рас-стройств и ме –тодик лечения БЗ.
| Студенты проводят осмотр пациентов с типичными видами сходящегося и расходящегося косоглазия. Устнавливают диагноз и составляют план лечения конкретных видов патологии.
| 45 мин.
| | Зн. 5,6,7.
| Методы диаг-ностики и ле- чения патологии БЗ.
| Знакомятся с видеоматериалами по диагностике и лечению патологии БЗ.
| 45 мин.
|
Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 574 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|
