1. Нормальна анатомія людини
2. Гістологія
3.Нормальна фізіологія людини
4. Патологічна анатомія людини
5. Патологічна фізіологія людини
6. Пропедевтика педіатрії
1. Знати анатомічну будову органів травної системи (травних залоз).
2. Знати гістологічну будову органів травної системи(підшлункової залози).
3. Знати особливості функціонування органів травлення, як цілісної системи (підшлункової залози).
4. Знати особливості морфологічних змін шлунково-кишкового тракту при органічних та підшлункової залози.
5. Знати особливості функціонування органів травного каналу в умовах наявності запального процесу.
6. Вміти збирати скарги й анамнез у дітей різного віку, володіти методикою об’єктивного обстеження хворої дитини з захворюванням травної системи.
ІV Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
Термін
Визначення
«Диспанкреатизм»
Хронічний панкреатит
Гострий панкреатит
Мальдигестія
Мальабсорбція
Теоретичні питання до заняття:
1. Етіологія, класифікація, клініка, діагностика, лікування та профілактика органічних захворювань підшлункової залози у дітей старшого віку.
2. Екзокринна недостатність підшлункової залози у дітей. Визначення, етіологія, патогенез, клініка, діагностика, диференціальна діагностика, лікування, профілактика, прогноз.
3. Функціональні тести для оцінки стану підшлункової залози.
Виконання самостійної роботи з буклету самостійних робіт
