АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ТЕМА «ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА ПАЦИЕНТА. ПРОФИЛАКТИКА ПРОЛЕЖНЕЙ»

Прочитайте:
  1. IV. Специфическая профилактика ВГ.
  2. IV.Профилактика рецидива узлового (многоузлового) зоба после операции.
  3. IX. Профилактика посттрансфузионного гепатита В
  4. V. Профилактика фибрилляции желудочков.
  5. VI. Специфическая профилактика кори, краснухи и эпидемического паротита
  6. VIII. Постэкпозиционная профилактика бешенства у людей
  7. VIII. Профилактика внутрибольничного инфицирования гепатитом В
  8. X. Профилактика заражения гепатитом В среди новорожденных и беременных - носителей вирусного гепатита В
  9. XI. Профилактика гепатита В в организациях бытового обслуживания
  10. XVII. Профилактика

 

В результате изучения данной темы у студента формируются

профессиональные компетенции (ПК):

ПК 1. Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности.

ПК 2. Соблюдать принципы профессиональной этики.

ПК 3. Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому.

ПК 4. Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода.

ПК 5. Оформлять медицинскую документацию.

ПК 6. Оказывать медицинские услуги в рамках своей компетенции.

ПК 7. Обеспечивать инфекционную безопасность.

ПК 8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациента и персонала.

ПК 11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте.

 

Общие компетенции (ОК):

ОК 1.Понимать сущность и значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем.

ОК 3. анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы;

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;

ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, уважать социальные, культурные и религиозные различия;

ОК 12. Соблюдать правила охраны труда, противопожарной безопасности и техники безопасности;

После изучения темы студент должен уметь:

―определить степень риска возникновения пролежней у пациента;

―провести мероприятия по профилактике пролежней;

―обучить родственников тяжелобольного пациента элементам профилактики пролежней на дому;

―обрабатывать кожу при наличии пролежней;

―создать пациенту в постели необходимое положение с помощью функциональной кровати и других приспособлений;

―сменить нательное и постельное бельё;

―оказать помощь пациенту при проведении утреннего туалета;

―умыть пациента;

―ухаживать за слизистыми: удалять выделения и корочки из носа, протирать глаза, обрабатывать слизистые ротовой полости и губ, очищать наружный слуховой проход;

―стричь ногти на руках и ногах;

―мыть голову и ноги;

―обтирать кожу с лёгким массажем спины;

―подать судно и мочеприёмник (мужчине и женщине);

―ухаживать за наружными половыми органами и промежностью;

―оказать помощь при недержании мочи и кала;

―обрабатывать естественные складки с целью профилактики опрелостей;

―обучить пациента и его семью элементам гигиены;

―осуществлять сестринский процесс при нарушении удовлетворения потребностей пациента в проведении мероприятий личной гигиены, смене одежды на примере клинической ситуации;

 

студент должен знать:

―принципы гигиенического ухода;

―факторы риска образования пролежней;

―места возможного образования пролежней;

―стадии образования пролежней;

―правила транспортировки грязного белья;

 



Дата добавления: 2015-07-23 | Просмотры: 1141 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)