АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию». Государственное образовательное учреждение

Прочитайте:
  1. Аппарат верховного суда республики, краевого, областного суда, суда города федерального значения, суда автономной области, автономного округа
  2. История принятия Федерального закона «О рекламе»
  3. История принятия Федерального закона «О рекламе»
  4. Нормы действующего федерального законодательства
  5. Нормы действующего федерального законодательства
  6. Полномочия судьи верховного суда республики, краевого, областного суда, суда города федерального значения, суда автономной области, автономного округа
  7. Председатель федерального арбитражного суда округа, его заместители. Их полномочия
  8. Президиум, судебные коллегии федерального арбитражного суда округа. Порядок их формирования, компетенция. Судебные составы федерального арбитражного суда округа
  9. Проект федерального закона о защите нравственности
  10. СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Тюменская государственная медицинская академия

Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»

(ГОУ ВПО ТюмГМА Росздрава)

 

Кафедра терапевтической стоматологии и

стоматологии детского возраста

 

 

«Хронический фиброзный пульпит»

Методические указания к занятию для студентов

 

 

Тюмень, 2010 г.

 

Составители: ассистент, Волкова Татьяна Николаевна

 

Методическая указания к занятию для студентов составлена на кафедре терапевтической стоматологии и стоматологии детского возраста (заведующей кафедрой – к.м.н., доцент кафедры О.А. Куман) на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 060105 «Стоматология» (2000 г.), учебного плана (2004г.), типовой программы по «Стоматологии терапевтической».

 

 

Утверждено на заседании кафедры терапевтической стоматологии и стоматологии детского возраста

 

 

«____»________________2010г.

 

 

Терапевтическая стоматология

Курс: 3

семестр 5

Модуль 3

Практическое занятие 4/21

 

Тема: Хронический фиброзный пульпит

Цель занятия: изучить хронический фиброзный пульпит

Учебные цели:

1. Раскрыть клинику хронического фиброзного пульпита.

2. Ознакомить с диагностикой хронического фиброзного пульпита.

3. Сделать выводы по данной теме.

План изучаемой темы (90 мин):

1. Входной контроль для определения исходного уровня знаний (тестовая форма) – 10 мин.

2. Разбор теоретических вопросов (форма презентации темы) – 35 мин.

3. Выполнение практической работы – 30 мин.

5. Выходной контроль (устный опрос, тесты) – 10 мин.

6. Заключение – 5 мин.

6. Самостоятельная работа студентов:

А) Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения темы:

1. Особенности строения корневой и коронковой пульпы.

2. Этиологические факторы воспаления в пульпе.

3. Клинические проявления острых форм пульпита.

Б) Задания на проверку и коррекцию исходного уровня знаний (входной контроль):


Дата добавления: 2015-08-06 | Просмотры: 458 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)