АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Сестринский процесс при атопическом дерматите

Медицинская сестра должна принимать активное участие в процессе лечения атопического дерматита.

Что бы организовать эффективный уход и способствовать выздоровлению медицинской сестре необходимо:

1. Собрать как можно больше достоверной информации о пациенте, связан

ной с заболеванием (анамнез жизни, анамнез заболевания, жалобы).

2. Чётко выполнять назначения врача.

3. Следить за состоянием пациента.

4. Помочь пациенту или родителям/родственникам составить примерное

меню гипоаллергенной диеты и научить пациента принципам ухода за кожей при данном заболевании.

Этапы сестринского процесса при атопическом дерматите:

1 этап.Сбор информации о пациенте: субъективная (жалобы, анамнез жизни, анамнез заболевания); объективная (осмотр, результаты методов

диагностики)

2 этап.Выявление проблем больного ребенка: настоящие, потенциальные

3 этап.Планирование ухода за пациентом.

4 этап.Реализация ухода за пациентом.

Цель ухода: способствовать улучшению состояния, не допустить переход в более тяжелое течение и развития осложнений.

5 этап.Оценка эффективности ухода.

Сестринский процесс при атопическом дерматите представлен в таблица 1.

Глава II. Теоретическая часть работы по теме: «Атопический дерматит у детей. Особенности лечения и сестринского ухода за детьми с атопическим

дерматитом».

2.1 Критерии купание ребёнка, болеющего атопическим дерматитом.

1. Купать ребенка ежедневно, так как купание не только увлажняет кожу,

но и улучшает проникновение в нее наружных противовоспалительных препаратов.

2. Обеспечить достаточную влажность (около 60%) в помещении, где

проживает ребенок.

3. купание в течение 10-и – 15-и минут, что является оптимальным для насыщения рогового слоя кожи водой.

5. Использовать для купания воду невысокой температуры (35-37° С), но с учетом индивидуальной чувствительности ребенка. Купание в горячей воде

вызывает обострение дерматита!

5. Водопроводную воду перед купанием отстаивать в ванне в течение 1-2

часов (для удаления хлора) с последующим согреванием или добавлением

кипятка до нужной температуры (35-37° С). Можно использовать также воду, прошедшую очистку с помощью специальных фильтров.

7. Для усиления лечебного эффекта водной процедуры и смягчения кожи во время купания добавлять в воду специальные гели-кремы для ванны или цветки ромашки.

9. Применять влажный компресс, если купание в ванне вызывает

болезненные ощущения (дополнительная мера для борьбы с ночным зудом кожи). Для компресса необходимо только хорошо очищенную воду.

2.2. Алгоритм применения присыпки.

Показания: опрелости кожи, лечение ран и заболеваний кожи.

Противопоказания: индивидуальная непереносимость действующего вещества препарата, кровотечения из раны.

Оснащение: присыпка, стерильные салфетки, перчатки, мыло или антисептик для обработки рук, одноразовое полотенце, емкость для дезинфекции.

Алгоритм действий:

I. Подготовка к процедуре

1.1. Прочитать название присыпки, проверить целостность упаковки и срок

годности.

1.2. Вымыть руки, надеть перчатки.

II. Выполнение процедуры

2.1. Очистить его кожу при помощи гигиенических детских салфеток.

2.2. Тщательно промокнуть сухой пеленкой или салфеткой, чтобы его кожа

очень хорошо подсохла. Детскую присыпку ни в коем случае нельзя наносить на влажную кожу ребенка – она «схватывается» в складочках кожи, образуя плотные комочки, которые сами по себе могут вызвать раздражение и натереть нежную кожу.

2.3. На ладонь необходимо нанести небольшое количество присыпки.

Присыпку нужно растереть между ладонями, а затем провести ладонями по коже малыша – там, где возможно появление опрелостей. Присыпку можно нанести на кожу при помощи шарика из ваты.

2.4. При следующем применение присыпки, присыпку, которая была

нанесена в прошлый раз, необходимо с его кожи смыть. Делать это можно при помощи салфеток, чистой воды

Пеленание ребёнка (рис. 1)

Заключение.

Изучив данную тему, можно сделать вывод, что атопический дерматит – это описание состояния кожи, описание некоего симптома, к появлению

которого могут привести разные причины, разные заболевания или состояния организма.

Атопический дерматит встречается во всех странах, у людей разного

возраста, чаще болеют женщины. В последнее время отмечается рост

заболеваемости детей атопическим дерматитом. Связано это и с загрязнением окружающей среды, и с продуктами питания, и психоэмоциональными

нагрузками. Другими причинами называют укорочение сроков грудного

вскармливания, искусственное вскармливание, токсикоз и погрешность питания матери во время беременности и периода лактации, а так же, вредные привычки. Провоцируют обострение заболевания такие неблагоприятные факторы, как

инфекции бактериальные, вирусные или грибковые, аллергены пищевые,

бытовые и производственные, психоэмоциональные нагрузки. Атопический

дерматит может возникнуть как следствие неблагоприятных метеорологических факторов (недостаточного облучения светом, резкого перепада температуры, влажности воздуха и др.).

На медицинской сестре лежит обязанность научить родителей правилам ухода за детьми с атопическим дерматитам. Если действия медицинской сестры будут последовательны и грамотны, то улучшение состояния ребёнка и его

выздоровление будут неизбежны.

Исходя из выше сказанного, чтобы уберечь себя и своих близких от

данной проблемы, необходимо следовать некоторым правилам и

рекомендациям, соблюдая которые, можно избежать множество физических,

моральных и материальных проблем.

Список использованной литературы

1. Родионов, А.Н. Справочник по кожным и венерическим болезням/ А.Н. Родионов, 2010.

2. Фицпатрик, Т. Дерматология: атлас-справочник / Т. Фицпатрик, Т. Джонсон, К. Вулф, 2011.

3. Иванов, О.Л. Справочник дерматолога / О.Л. Иванов, А.Н. Львов.

4. Беренбейн, Б.А. Диагностика кожных болезней / Б.А. Беренбейн, А.А. Студницин, 2012.

5. Дерматиты. Диагностика и лечение. Большая медицинская энциклопедия.

6. Беренбейн, Б.А. Дифференциальная диагностика кожных болезней / Б.А. Беренбейна, А.А. Студницина.

7. Елисеев, Ю.Ю. Заболевания кожи / Ю.Ю. Елисеев, 2009.

8. Стуканова, П.П. Дерматология: учебник / П.П. Стуканова, 2010.

9. Сергеев, Ю.В. Атопический дерматит / Ю.В. Сергеева, 2012.

12. Тищенко, А.Л. Практикум по дерматовенерологии / А.Л. Тищенко, 2009.

13. Шамов, Б. А. Современные особенности атопического дерматита и бронхиальной астмы у детей / Б. А. Шамов Т. Г. Маланичева, С. Н. Денисова, 2010

14. Балаболкин, И. И. Атопический дерматит у детей / И. И. Балаболкин, В. Н. Гребенюк, 2010

15. Интернет ресурсы:

1)http://www.7gy.ru/rebenok/detskie-bolezni-simptomy-lechenie/230-atopicheskij-dermatit-allergicheskij-dermatit-diatez-u-rebenka-lechenie-narodnymi-sredstva

2) http://www.krasotaimedicina.ru/diseases/children/atopic-dermatitis

3)http://yandex.ru/images/search?text=%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%82%20%D1%83%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&img_url=http%3A%2F%2Fimgn.dt00.net%2F982%2F982065_b.jpg&pos=0&rpt=simage&stype=image&lr=48&noreask=1&source=wiz&uinfo=sw-1366-sh-768-ww-1349-wh-667-pd-1-wp-16x9_1366x768-lt-554

Приложения.

Рис.1.

Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 5349 | Нарушение авторских прав