АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тезисы лекции. Эпидемиология инфекционных болезней – это наука об объективных закономерностях эпидемического процесса (закономерностях заражения людей) и способах

Прочитайте:
  1. Генетические основы селекции. Примеры решения типовых задач
  2. Помечтав немного, вспоминаю про журнал. Достаю его из сумочки и опять начинаю изучать фотографии. Потом беру из ящичка ножницы и делаю новые вырезки для своей коллекции.
  3. Схема лекции.
  4. Тезисы лекции
  5. Тезисы лекции
  6. Тезисы лекции
  7. Тезисы лекции.
  8. Тезисы лекции.
  9. Тезисы лекции.

Эпидемиология инфекционных болезней – это наука об объективных закономерностях эпидемического процесса (закономерностях заражения людей) и способах предупреждения возникновения, распространения инфекционных (паразитарных) болезней среди человеческого населения и борьбы с ними.

Цель современной эпидемиологии инфекционных болезней – изучение механизма становления и развития эпидемического процесса, разработка и применение способов предупреждения и борьбы с этими болезнями. Эпидемиология как наука решает две основные задачи. Первая – вскрытие и изучение закономерностей возникновения и распространения инфекционных болезней в человеческом обществе и вторая – разработка на основе теоретических обобщений научно обоснованных профилактических и противоэпидемических мероприятий.

Эпидемиологический метод исследования – это совокупность приемов и способов. Предназначенных для оперативного и ретоспективного определения признаков (проявлений) эпидемического процесса и на этой основе – причин и условий его возникновения.

4. Иллюстративный материал: электронный вариант мультимедийных лекций (студент получает на кафедре)

5. Литература:

1. В Черкасский Б.Л. Руководство по общей эпидемиологии. М., 2001..

2. Л.П.Зуева, Р.Х.Яфаев Эпидемиология: Учебник-СПб:ООО «Издательство ФОЛИАНТ», 2006.

3. В.А.Кипайкин, Л.А.Рубашкина. Эпидемиология.Учебное пособие. Ростов-на-Дону, «Феникс», 2002.

4. Н.Д.Ющук, Ю.В.Мартынов. Эпидемиология:Учебное пособие-2-е изд., перераб. И доп. – М.: Медицина, 2003.

6. Контрольные вопросы (обратная связь):

1. Определение эпидемиологии.

2. Цель изучения эпидемиологии

3. Задачи эпидемиологии

4. Эпидемиологические методы

5. Структура эпидемического процесса по Л. Громашевскому.

6. Что такое источник инфекции?

7. Кто может быть источником инфекции?

8. Назвать алгоритм механизма заражения.

1. Тема № 2: « Учение об эпидемическом процессе».

2. Цель: Усвоение студентами информации:

1.Ознакомить студентов с основными понятиями и определениями учения об эпидемическом процессе.


Дата добавления: 2015-10-20 | Просмотры: 576 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)