Дисциплине «Педиатрия с детскими инфекциями» для обучающихся 5 курса, специальности Лечебное дело, ГБОУ ЯНАО «Ямальский многопрофильный колледж»
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Ямало-Ненецкого автономного округа
«Ямальский многопрофильный колледж»
Согласовано
заведующий отделением
естественннонаучного профиля
________________/_Н.В. Казановская/
|
Утверждаю
Заместитель директора
По учебной работе
________В.Н. Сарычева
Аккредитационные педагогические измерительные материалы
По_дисциплине «Педиатрия с детскими инфекциями»
(наименование учебной дисциплины/МДК)
Для проведения самообследования
В рамках прохождения аккредитационной экспертизы
Специальности 060101 Лечебное дело
Рассмотрено
На заседании методической кафедры
_медицинских дисциплин
Протокол №_______от __ _____2013г
Заведующий кафедрой________/_И.Д. Докучаева/
ФИО
Салехард 2013
РАССМОТРЕНО
на заседании методической кафедры
медицинских дисциплин
протокол №_______
от «_____»______________20__ г.
Заведующий кафедрой _________/И.Д.Докучаева /
РАССМОТРЕНО
на заседании
научно-методического совета
протокол №_____
от «_____»______________20__ г.
Председатель
Г.А. Преображенская __________
Заместитель директора по учебной работе
В.Н. Сарычева ___________
УТВЕРЖДЕНО
на заседании
координационного совета НОК
протокол №_____
от «_____»______________20__ г.
Зам. председателя координационного совета НОК
В.Г. Паршуков______________
Спецификация аккредитационной контрольной работы по
дисциплине «Педиатрия с детскими инфекциями» для обучающихся 5 курса, специальности Лечебное дело, ГБОУ ЯНАО «Ямальский многопрофильный колледж»
Аккредитационные педагогические измерительные материалы разработаны с целью определения соответствия результатов образовательной деятельности обучающихся специальности «Лечебное дело», изучивших содержание учебной дисциплины «Сестринское дело в педиатрии» требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.
Аккредитационные педагогические измерительные материалы представлены в форме теста, выполненного в двух вариантах. Каждый вариант теста состоит из 30 одинаковых по уровню сложности заданий.
На выполнение заданий теста отводится 30 минут.
В работе используются заданияс выбором одного ответа из нескольких предложенных. К каждому из заданий с выбором ответа предложено 4 варианта ответа, из которых только один верный.
Верное выполнение каждого задания на выбор и задания открытой формы оценивается в 1 балл.
Отметка за работу выставляется с учетом процента верно выполненных заданий:
- 90% -100% верно выполненных заданий – оценка 5 (отлично);
- 75% – 89% верно выполненных заданий – оценка 4 (хорошо);
- 60% – 74% верно выполненных заданий – оценка 3 (удовлетворительно);
- менее 60% верно выполненных заданий – оценка 2 (неудовлетворительно).
Распределение заданий аккредитационных педагогических измерительных материалов по элементам содержания
(для аккредитационных педагогических материалов, направленных на определение соответствия результатов образовательной деятельности обучающихся требованиям ГОС СПО);
1 вариант
Проверяемые элементы содержания государственного образовательного стандарта СПО по учебной дисциплине
| № задания
| Число заданий в 1 варианте работы
| Дидактическая единица 1Педиатрия
|
| Система организации медицинской помощи
| 1,2
|
| Анатомо – физиологические особенности
|
|
| Болезни новорожденных
| 3,5,6,7,8,9
|
| Болезни детей раннего возраста
| 4,12,14,16,17,10,11,13,15,21
|
| Болезни детей старшего возраста
| 24,25,27,28,18,19,20,30
|
| Неотложные состояния
|
|
| Инфекционные болезни
| 12,26,
|
| 2 вариант
Дата добавления: 2015-10-20 | Просмотры: 478 | Нарушение авторских прав
|