 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
В) резкого напряжения мышц с противодействием при попытке изменить позу,Г) появления восковой гибкости в жевательных мышцах, затем в мышцах шеи, верхних и нижних конечностях, Д) исчезновения восковой гибкости в обратном порядке. Приложение 080. Ступор с оцепенением проявляется всем перечисленным, кроме: а) резчайшего мышечного напряжения, б) постоянного пребывания в одной и той же позе, в) явлений восковой гибкости, г) пребывания чаще во внутриутробной позе, д) появления симптома «хоботка» (вытянутых губ при шютно сжатых челюстях). 081. Апатический (адинамический, аспонтанный) ступор проявляется всем перечисленным, кроме: а) ложных воспоминаний, б) абсолютной безучастности, в) полной бездеятельности, т) крайнего бессилия, доходящего до прострации, бессонницы, д) выраженной беспомощности. 082. Раптус проявляется: а) в наиболее выраженной форме двигательного возбуждения, б) в неистовом возбуждении, внезапно прерывающимся эпизодами заторможенности, в) в том, что больные мечутся, кричат, нанося себе повреждения, г) всем перечисленным, д) ничем из перечисленного. 083. Депрессивное возбуждение проявляется всем перечисленным, кроме: а) двигательного возбуждения, б) безысходного отчаяния, в) мучительной, невыносимой тоски, г) возбуждения, при котором больные стонут, рыдают, пытаются нанести себе повреждения, д) ощущения «сделанности» состояния. 084. Тревожное возбуждение проявляется: а) общим двигательным беспокойством, б) тревогой, страхом, в) различной выраженности ажитацией, г) всем перечисленным, д) ничем из перечисленного. К 215 Приложение 085. Экстатическое (растерянно-патетическое) возбуждение проявляется всем перечисленным, кроме: а) хаотического возбуждения с агрессией, б) театральности поз, декламации, пения и т. д., в) преобладания выражения восторга, мистической проникновенности, экстаза, г) выспренности, непоследовательности речи, д) возможности эпизодов ступора и субступора. 086. Импульсивное возбуждение проявляется всем перечисленным, кроме: а) неожиданности поступков, б) театральности поз, в) агрессии, неистовой ярости, г) возникновения кратковременных эпизодов ступора, д) преобладания в речи стереотипно повторяемых слов (эхола-лии, вербигерации). 087. Гебефреническое возбуждение проявляется всем перечисленным, кроме: а) дурашливости, гримасничания, б) преобладания выражения восторга, экстаза, в) нелепого, бессмысленного хохота, г) прыжков, кривлянья, д) неуместных плоских шуток. 088. Немое (безмолвное) возбуждение проявляется: а) хаотическим, бессмысленным, нецеленаправленным возбуждением с агрессией, б) яростным сопротивлением, в) нанесением себе и окружающим тяжелых повреждений, г) всем перечисленным, д) ничем из перечисленного. 089. Импульсивные действия проявляются всем перечисленным, кроме: а) чувства «сделанности», б) совершения действия без контроля сознания, в) возникновения при глубоком нарушении психической деятельности, г) внезапного и стремительного начала, д) немотивированного и бессмысленного действия. Приложение 090. Импульсивные влечения проявляются всем перечисленным, кроме: а) острых, время от времени возникающих стремлений, овладевающих рассудком, б) бессмысленных хаотичных двигательных возбуждений, в) влечений, подчиняющих себе поведение больного, г) сопровождающихся подавлением всех конкурирующих мыслей, представлений, желаний, д) неполноты, непоследовательности воспоминаний о времени их господства. 091. Онейроидная кататония проявляется: а) экстатическим, импульсивным, гебефреническим возбуждением, б) ступором с явлениями восковой гибкости, ступорозными состояниями, в) онейроидным помрачением сознания, г) всем перечисленным, zO ничем из перечисленного. 092. Люцидная кататония проявляется: а) кататоническим состоянием, б) как правило, ступором с негативизмом и оцепенением, в) отсутствием помрачения сознания, г) всем перечисленным, д) ничем из перечисленного. 093. Неотложная помощь при острых галлюцинаторно-бредовом, галлюцинаторном и парафренном состоянии заключается: а) в неотложной госпитализации, б) в купировании возбуждения нейролептиками седативного действия (аминазин, тизерцин, хлорпротиксен), в) в купировании психотической симптоматики нейролептика-ми-антипсихотиками (галоперидол, стелазин и т. д.), г) во всем перечисленном, д) ни в чем из перечисленного. 094. Неотложная помощь при кататоническом возбуждении включает все перечисленное, кроме: а) неотложной госпитализации, б) инъекционного введения нейролептиков преимущественно седативного действия (аминазин, тизерцин, лепонекс), 13* Приложение в) применения мощных нейролептиков-антипсихотиков (мажеп-тил, галоперидол, триседил), г) применения ЭСТ, д) применения антидепрессантов. 095. Синдромы помрачения сознания прояатяются всем перечисленным, кроме: а) нарушения отражения реального мира как в его внешних, так и внутренних связях, б) отрешенности от окружающего мира: затруднения или полной невозможности восприятия происходящего вокруг, в) дезориентировки во времени, месте, окружающих лицах, иногда в собственной личности, г) бессвязности мышления наряду со слабостью или невозможностью выработки суждения, полной или частичной амнезии периода помрачения сознания, д) чувства «сделанности». 096. Делирий характеризуется всем перечисленным, кроме: а) кататонических включений, б) помрачения сознания, в) на1№гапаревдсшйисценоподобнькзри1Ш№^ г) резко выраженных двигательных возбуждений, д) юзможнсхггавербалъньк галлюцинаций, острого чувственного бреда, аффективных расстройств при преобладании зрительных галлюцинаций. 097. Первая стадия делирия проявляется всем перечисленным, кроме: а) изменчивости настроения, непоследовательности, говорливости, гиперстезии, б) расстройства сна с трудностью засыпания и яркими сновидениями, в) псевдогаллюцинаторных расстройств, г) смены приподнятого настроения тревогой, капризностью, обидчивостью, д) наплыва ярких воспоминаний, образных представлений о прошедших событиях. 098. Вторая стадия делирия характеризуется всем перечисленным, исключая: а) кататонические расстройства, Приложение б) преобладание паревдолий, в) увеличение лабильности аффекта, г) усиление расстройства сна, д) появление устрашающих сновидений, которые путают с реальностью. 099. Третья стадия делирия характеризуется всем перечисленным, кроме: а) наплыва зрительных, обычно сценоподобных галлюцинаций, б) хаотического беспорядочного возбуждения в пределах постели, в) резкого двигательного возбуждения со страхом и тревогой, г) наличия светлых промежутков с астенией, д) усиления галлюцинаторных расстройств к вечеру. 100. Профессиональный делирий проявляется: а) более глубоким, чем при обычном делирии, помрачением сознания, б) преобладанием возбуждения в виде автоматизированных двигательных актов под наплывом галлюцинаций, в) глубокой дезориентировкой в окружающей обстановке и отсутствием реакции на окружающее, г) всем перечисленным, д) ничем из перечисленного. 101. Оглушение проявляется всем перечисленным, кроме: а) понижения вплоть до полного исчезновения ясности сознания, б) выраженных галлюцинаторных и бредовых включений, в) повышенияпорогавозбудимостидщвсехвнешнж г) замедленности, затруднения мышления и осмысления ситуации в целом при правильной оценке наиболее элементарных явлений окружающего, д) аспонтанности, малоподвижности. 102. Стадиями выключения сознания являются: а) обнубиляция, б) оглушение, в) сопор, г) кома, д) все перечисленные. 103. Обнубиляция проявляется: а) замедленностью двигательных реакций, б) появлением «облачности сознания», «вуали на сознании», Приложение в) заторможенностью речевых ответов, г) продолжительностью от минут до продолжительного времени, д) всем перечисленным. 104. Сомнолентность проявляется всем перечисленным, кроме: а) состояния полусна (большую часть времени больной лежит с закрытыми глазами), б) отсутствия спонтанной речи, в) конфабуляторных расстройств, г) правильных ответов на простые вопросы, д) способности внешних раздражителей на некоторое время ослабить симптоматику. 105. Сопор проявляется: а) патологическим сном, б) неподвижностью больных (с закрытыми глазами и амимией), в) вызыванием сильными раздражителями лишь стереотипных недифференцированных защитных реакций, г) всем перечисленным, д) ничем из перечисленного. 106. Оглушение возникает в результате всего перечисленного, кроме: а) интоксикаций (алкоголь, угарный газ и т. д.), б) расстройств обмена веществ (уремии, диабета, печеночной недостаточности), в) черепно-мозговых травм, г) сосудистых и других органических заболеваний центральной нервной системы, д) фебрильной шизофрении. 107. Эгапами развития онейроида являются все перечисленные, кроме: а) экспансивного онейроида, б) ориентированного онейроида, в) фантастически-иллюзорного онейроида, г) грезоподобного онейроида, д) острой парафрении. 108. Начальный этап развития онейроида проявляется: а) лабильностью аффекта, б) преобладанием пониженного настроения с оттенком каприз- Приложение ЗЭ1 ности немотивированной тревога либо повышенного настроения с оттенком восторженности, экзальтации, в) возникновением расстройств сна: чередования необычайно ярких сновидений с бессонницей, нарушениями аппетита, головными болями, неприятными ощущениями в области сердца, г) всем перечисленным, д) ничем из перечисленного. 109. Этап острой фантастической парафрении проявляется всем перечисленным, кроме: а) фантастических видоизменений предшествующих психических расстройств, б) появления астенических расстройств, в) приобретения реальными событиями фантастического содержания, г) возникновения фантастического ретроспективного бреда, д) появления манихеиского бреда. ПО. Этап ориентированного онейроида проявляется всем перечисленным, исключая: а) возникновение непроизвольного фантазирования с яркими представлениями о полетах, путешествиях, войнах, мировых катастрофах, б) сосуществование такого фантазирования с восприятием реального мира и ориентировкой в окружающем, в) наплыв истинных зрительных галлюцинаций, г) легкое изменение фштастмческих бредовых посщхений под влиянием изменений окружающего, нарушение чувства времени, д) преобладание или растерянно-патетического возбуждения, или субступора. 111. Фантастически-иллюзорный онейроид проявляется: а) охваченностью обильно всплывающими в сознании яркими чувственными фантастическими представлениями, б) фрагментарностью отражения реального мира, в) наплывом конфабуляторных переживаний, г) всем перечисленным, д) ничем из перечисленного. 112. Грезоподобный онейровд проявляется всем перечисленным, кроме: а) полной отрешенности от окружающей обстановки, Приюженые б) ощущения себя участником фантастических событий, в) преобладания вербальных псевдогаллюцинаций, г) преобладания в сознании больного визуализированных фантастических представлений, связанных с внутренним миром больного, д) частоты диссоциаций между содержанием сознания и двигательной сферой. 113. Сумеречное помрачение сознания проявляется: а) внезапной, чаще кратковременной, утратой ясности сознания, б) полной отрешенностью от окружающего, в) сохранением (иногда) отрывочного и искаженного восприятия окружающего при осуществлении автоматизированных действий, г) всем перечисленным, Д) ничем из перечисленного. 114. Сумеречное помрачение сознания по особенностям клинических проявлений подразделяется на все перечисленные формы, кроме: а) простой, б) психотической, в) эндогенной, г) ориентированного сумеречного помрачения сознания, д) истерической (психогенной). 115. Ориентированное сумеречное помрачение сознания отличается тем, что: а) имеет место неполная отрешенность от окружающего, б) больные в самых общих чертах знают, где они находятся и кто их окружает, в) оно развивается на фоне тяжелой дисфории, г) верно все перечисленное, д) неверно все перечисленное. 116. Простая форма сумеречного помрачения сознания характеризу ется всем перечисленным, кроме того, что: а) развивается внезапно, б) больные отключаются от реальности, вступить с ними в контакт невозможно, в) спонтанная речь либо отсутствует, либо ограничивается повторением отдельных слов, Приложение г) развиваются то кратковременные ступорозные состояния, то эпизоды импульсивного возбуждения с негативизмом, д) сохраняется полное воспоминание о переживаниях периода помраченного сознания. 117. Разновидностями простой формы сумеречного помрачения сознания являются: а) амбулаторные автоматизмы, б) фуга или транс, в) сомнамбулизм или лунатизм (амбулаторный автоматизм, возникающий во сне), г) все перечисленные, д) неверно ничего из перечисленного. 118. Особенностями сумеречного помрачения сознания с продуктивными расстройствами является все перечисленное, кроме того, что: а) оно бывает непрерывным и альтернирующим, б) его продолжительность от нескольких часов до недель, в) амнезия после выхода из него бывает частичной, ретардиро-ванной или полной, г) отношение к собственным действиям, совершенным в период помрачения сознания, как к чуждым, д) ориентированность в месте и времени. 119. Бредовый вариант «психотической» формы сумеречного помрачения сознания характеризуется тем, что: а) преобладает образный бред с идеями преследования, воздействия, б) часто наблюдается бред величия и мессианства, в) часто встречаются религиозно-мистические бредовые высказывания, г) верно все перечисленное, д) неверно ничего из перечисленного. 120. Патологическое просонное состояние (опьянение сном) характеризуется всем перечисленным, кроме того, что: а) оно возникает при замедленном пробуждении и от глубокого сна, сопровождается яркими, в том числе кошмарными сновидениями, б) сознание остается заторможенным при освобождении функций, относящихся к движению, Приложение в) ярко помнятся сновидения, принимаемые за действительность, сновидения переплетаются с неправильным восприятием окружающего, г) оно заканчивается сном и последующим сохранением в памяти обрывков бывших сновидений, д) состояния носят характер «сделанности». 121. Продром пароксизмов характеризуется следующими неспецифическими расстройствами, юзникающими за несколько секунд (минут, часов, дней) до возникновения пароксизма: а) астеническими, б) аффективными, в) сенестопатическими, г) всеми перечисленными, д) ни одним из перечисленных. 122. В развитии генерализованного судорожного припадка различают: а) тоническую фазу, б) клоническую фазу, в) фазу помрачения сознания (оглушение или сумеречное расстройство сознания), г) все перечисленное, д) ничего из перечисленного. 123. Эпилептический статус характеризуется: а) сериейнепрерьшноследующихдругзадругом больших эпилептических припадков, между которыми сознание не проясняется, б) продолжительностью от нескольких часов до нескольких суток, в) пребыванием больного длительно в коме, сопоре или оглушении, г) всем перечисленным, д) ничем из перечисленного. 124. Эпилептический статус сопровождается: а) изменениями в сердечно-сосудистой системе, б) повышением температуры и другими соматовегетативными расстройствами, в) изменениями биохимии крови, г) ничем из перечисленного, д) всем перечисленным. Приложение ______________________________________ 395 125. Неотложная помощь при эпилептическом статусе основывается на следующих основных принципах* а) раннее начало лечения, б) комплексность терапевтических мер, в) применение дозированного наркоза, г) верно все перечисленное, д) неверно все перечисленное. 126. Бессудорожные пароксизмы делятся на следующие группы а) с глубоким помрачением сознания, б) с неглубоким помрачением сознания, в) без помрачения сознания, г) ни на одну из перечисленных, д) на все перечисленные. 127. К расстройствам памяти относится все перечисленное, кроме: а) дисмнезии, б) амнезии, в) конфабудяции, г) парамнезии, д) «сделанных» воспоминаний. 128. Ослабление избирательной репродукции памяти проявляется: а) ранним появлением ухудшения памяти, б) затруднением в воспроизведении необходимого в данный момент материала, в) в первую очередь затруднением в воспроизведении дат, имен, названий, терминов, г) всем перечисленным, д) ничем из перечисленного. 129. Ретроградная амнезия характеризуется всем перечисленным, кроме: а) выпадения из памяти событий, непосредственно предшествовавших бессознательному состоянию, б) потери способности запоминать, отсутствия памяти на текущие события, в) невозможности воспроизвести события, обстоятельства, бывшие перед утратой сознания или началом болезни, г) распространения подобного забвения на различный период. Приложение 130. Антероградная амнезия характеризуется: а) утратой воспоминаний о событиях, непосредственно следовавших за окончанием бессознательного состояния или другого расстройства психики, б) распространением подобного забвения на различный период (часы, дни, недели), в) правильным поведением больных в этот, затем забытый период, г) ничем из перечисленного, д) всем перечисленным. 131. Фиксационная амнезия характеризуется: а) потерей способности запоминать, б) отсутствием памяти на текущие события, в) выпадением из памяти событий, непосредственно предшествовавших настоящему состоянию, г) всем перечисленным, д) ничем из перечисленного. 132. Парамнезии представляют собой все перечисленное, исключая: а) ложные воспоминания, б) действительные события, бывшие или возможные в прошлом, перемещенные в ближайшее время, в) обыденные, часто связанные с профессией события, замещающие пробел в воспоминаниях больного, г) патологические воображения в форме воспоминаний, д) «сделанные» воспоминания, 133. Расстройство побуждений проявляется: а) повышением волевой активности, б) понижением волевой активности, в) отсутствием побуждений, г) извращением волевой активности, д) всем перечисленным. 134. Гипобулия проявляется всем перечисленным, кроме: а) пониженной волевой активности, бедности побуждений, вялости, бездеятельности, б) скудной, лишенной выразительности речи, снижения двигательной активности, в) ослабления внимания, обеднения мышления, Приложение г) ограничения общения вследствие снижения откяикаемости, 1§ повышения мышечного тонуса. 135. Абулия проявляется всем перечисленным, исключая: а) отсутствие побуждения, б) утраты желания, в) полную безучастность и бездеятельность, г) прекращение общения вследствие исчезновения ошшкаемосш, д) отказ от речи (мутизм). 136. Гипербулия проявляется всем перечисленным, кроме: а) повышения волевой активности, усиления побужден™, б) повышенной деятельности, в) чувства «сделанности» состояния, г) порывистости, инициативности, д) говорливости, подвижности. 137. Врожденное слабоумие (олигофрения) подразделяется на: а) дебильность, б) имбецильность, в) идиотию, г) верно все перечисленное, д) неверно все перечисленное. 138. Приобретенное слабоумие встречается в виде: а) парциального (лакунарного), б) тотального (глобального), в) маразма (глубокого психического распада), г) верно все перечисленное, д) неверно все перечисленное. 139. Ускорение процесса мышления характеризуется всем перечисленным, исключая: а) увеличение количества ассоциаций, образующихся в каждый данный отрезок времени, б) более поверхностный характер умозаключений, крайнюю от-влекаемость мышления, в) бесплодное мудрствование, г) преобладание образных представлений над абстрактными идеями, д) «скачку идей», вихря мыслей и представлений. Приложение 140. Заторможение процесса мышления характеризуется всем перечисленным, кроме: а) замедления возникновения ассоциаций, уменьшения количества ассоциаций, б) однообразия мыслей и представлений, трудности их образования, в) трудности отделения главного от второстепенного, г) жалоб на утрату способности к мышлению, д) ощущения ослабления умственных способностей. 141. Бессвязность мышления (инкогеренция) характеризуется всем перечисленным, кроме: а) утраты способности к образованию ассоциативных связей, речи в виде беспорядочности набора слов, б) наличия непроизвольно возникающего непрерывного и неуправляемого потока мыслей, наплыва образов, представлений, в) утраты способности к отражению действительности в ее связях и отношениях, г) потери способности к элементарным обобщениям, к анализу и синтезу, д) хаотически образующихся бессмысленных связей в мышлении. 142. Обстоятельность мышления характеризуется всем перечисленным, кроме: а) замедления образования новых ассоциаций вследствие преобладания предыдущих, б) утраты способности отделения главного от второстепенного, в) утраты способности отделения существенного от несущественного, г) выраженной затрудненности последовательного течения мыслей, сопровождающейся замедленностью, д) снижения продуктивности мышления. 143. Закупорка мышления (шперрунг) проявляется всем перечисленным, кроме: а) неожиданной остановки, перерыва мыслей, б) внезапной блокады мыслей, в) возникновения при кратковременном нарушении сознания, г) того, что больные замолкают, утратив нить мысли, д) возникновения при ясном сознании. Приложение 144. Паралогическое мышление характеризуется всем перечисленным, исключая: а) соединение несопоставимых обстоятельств, явлений, положений, б) длительное преобладание одной какой-либо мыслит представления, в) объединение противоречивых идей, образов, утрату логической связи, г) произвольную подмену одних понятий другими, д) соскальзывание с основного ряда мышления на побочный. 145. Общая психопатология детского возраста: а) полностью совпадает с психопатологией взрослых, б) имеет особенности, связанные с онтогенезом психики ребенка, в) не связана с психопатологией взрослых. 146. Очерченные психопатологические расстройства характерны: а) для подростков, б) для детей, в) для взрослых. 147. Психомоторный уровень преимущественного нервно-психического реагирования по В. В. Ковалеву характерен для детей в возрасте: а) до 3 лет, б) 4-7 лет, в) 5—Шлет, г) 11—17 лет, д) верно в) и г). 148. Искаженное, диспропорциональное, дисгармоническое психическое развитие определяется как: а) ретардация, б) асинхрония развития, в) акселерация, г) верно а) и в), д) неверно все перечисленное. 149. К возможным причинам психического дизонтогенеза относятся: а) генетические факторы, б) экзогенно-органические факторы, в) длительное неблагоприятное воздействие микро-социально-психологических факторов, Приложение г) разнообразные сочетания тех и других, д) неверно все перечисленное. 150. Запаздывание или приостановка психического развития определяется как: а) асинхрония развития, б) акселерация, в) ретардация, г) высвобождение более ранних форм нервно-психического реагирования, д) верно а) и б). 151. Недоразвитие отдельных психических функций и форм познавательной деятельности — речи, счетных операций, пространственной ориентации можно отнести: а) к общей (тотальной) ретардации, б) к асинхронии психического развития, в) к дизонтогенезу по типу парциальной ретардации, г) верно а) и б), д) неверно все перечисленное. 152. Олигофрения является выражением: а) парциальной психической ретардации, б) тотальной психической ретардации, в) асинхронии психического развития, г) регресса психических функций, д) верно а) и в). 153. Наиболее вероятной динамикой проявлений невропатии при усилении психических, в особенности личностных, компонентов является формирование: а) психопатии возбудимого типа, б) органической психопатии, в) истерической психопатии, г) психопатии тормозного типа (астенической психопатии по П. Б. Ганнушкину), д) верно а) и б). 154. Для синдрома Каннера наиболее характерны: а) слабость эмоционального реагирования, Приложение б) склонность к стереотипным движениям, в) отсутствие потребности в контактах с окружающими, г) боязнь всего нового (неофобия), д) верно а) и б). 155. Отсутствие потребности в контактах с окружающими при достаточном интеллектуальном уровне отмечается: а) при синдроме Каннера, б) при синдроме Аспергера, в) при органическом варианте раннего детского аутизма, г) верно все перечисленное, д) неверно все перечисленное. 156. За маской гиперкинетического синдрома с повышенной активностью, говорливостью, приподнятым настроением у детей может скрываться: а) гипомания, б) субдепрессия, в) гиперкомпенсаторные реакции, г) бредовая настроенность, д) верно б) и в). 157. Клинический вариант гиперкинетического (гипердинамического) синдрома с двигательной расторможенностью, неустойчивостью настроения, повышенной раздражительностью, церебрастеничес-кими и неврозоподобными расстройствами у детей следует расценить как: а) конституциональным вариант гиперкинетического синдрома, б) энцефалопатический вариант гиперкинетического синдрома, в) гиперкинетический синдром при детской шизофрении, г) верно а) и в), я) неверно все перечисленное. 158. Клинический вариант гиперкинетического (гипердинамического) синдрома, при котором двигательная расторможенность и повышенная отвлекаемость сочетаются с личностными особенностями ис-тероидного круга у детей, следует расценить как: а) конституциональный вариант гиперкинетического синдрома, б) энцефатопатический вариант, в) гиперкинетический синдром при шизофрении, Приложение г) верно а) и в), zO неверно все перечисленное. 159. Основным признаком отличия страхов сверхценного содержания от навязчивых страхов является: а) содержание страхов отражает определенные объекты, вызвавшие недуг, б) представления об устрашающих объектах доминируют в сознании, в) ребенок убежден в обоснованности страхов и не пытается их преодолеть, г) верно а) и в), д) неверно все перечисленное. 160. Бредовый характер страхов помогает определить у ребенка следующий признак: а) страхи возникают вне зависимости от психотравмирующей ситуации, б) страхи обнаруживают склонность к постоянству, в) страхи не корригируются, г) бредовые страхи сочетаются с симптомами психотического уровня, например, с галлюцинациями, д) имеют значение все перечисленные признаки. 161. Чрезмерное фантазирование со стремлением в фантазиях реализовать неосуществленные в жизни желания у детей и подростков с теми или иными физическими недостатками (слепотой, глухотой, поражениями опорно-двигательного аппарата, и т. п.) следует отнести: а) к бредоподобным фантазиям, б) к фантазии с навязчивыми идеями, в) к сверхценным, гиперкомпенсаторным фантазиям, г) ко всему перечисленному, zO верно а) и б). 162. Сверхценный характер фантазий отличается следующими особенностями: а) преобладанием фантазий отмеченного, познавательного характера (составление схем географических карт, планов, таблиц и т.п.), б) чертами насильственное™, в) «аффективной заряженностью» в отношении определенной тематики, Приложение г) верно а) и в), д) неверно все перечисленное. 163. Основным признаком образного патологического фантазирования, соединенного с псевдогаллюцинированием, является: а) яркие образные представления фантазий содержат чувственный компонент (визуализированные представления), б) с течением болезни уменьшается произвольная деятельность мышления в процессе образного фантазирования, в) образные фантазии приобретают элемент насильственности, г) верно а) и б), д) неверно все перечисленное. 164. Наиболее характерным признаком реактивных (ситуационных) уходов у детей является: а) нарушение влечений, б) аугистическая тенденция к одиночеству, в) личностные реакции протеста, г) верно а) и б), д) неверно все перечисленное. 165. К основным признакам мутизма как реакции протеста у детей следует отнести: а) наличие в основе мутизма сверхценных переживаний (обида, ущемленное самолюбие и т. п.), б) возникновение в связи с психической травмой, в) сочетание с другими невротическими расстройствами. г) верно все перечисленное, д) неверно все перечисленное. 166. У девочки-подростка отказы от еды стали возникать как средство неосознанного избавления от психотравмирующей ситуации. В этом случае речь идет: а) о декомпенсации психастенической психопатии, б) о синдроме психической анорексии, в) об аноректическом поведении в рамках истеро-невротичес-кого расстройства, г) о сверхценном дисморфоманическом реагировании, д) об атипичной эндогенной депрессии. 167. Состояние ребенка определяется высокой степенью истощае-мости психических процессов наряду с повышенной раздражитель- Приложение ностью, гиперестезией по отношению к физическим и психическим раздражителям. Его можно расценить как: а) апато-абулический синдром, б) депрессивный синдром, в) астенический синдром, г) деперсонализационное расстройство, д) неверно все перечисленное. 168. Длительное (недели и более) расстройство настроения с подавленностью, грустью, жалобами на скуку, капризностью, плаксивостью, двигательной заторможенностью, снижением аппетита и нарушением сна, общим недомоганием, жалобами на боли в животе при отсутствии соматического заболевания следует расценивать как: а) астенический синдром, б) неврозоподобный синдром, в) фобический синдром, г) депрессивный синдром, д) истерический синдром. 169. После перенесенного гриппа у ребенка появилось стойкое снижение настроения с эмоциональной слабостью, истощаемостью внимания, вегетативно-сосудистой лабильностью. Это состояние следует оценить как: а) постинфекционную астению, б) депрессию, в) дистрофическое состояние, г) проявление невроза, д) неверно все перечисленное. 170. У ребенка раннего возраста повышенная возбудимость вегетативной нервной системы, сниженный аппетит, частые нарушения сна, пугливость, склонность к страхам. Указанное состояние следует расценить как: а) астено-невротическое, б) невропатию, в) невроз испуга, г) шизотипический дизонтогенез, д) синдром Каннера. 171. Упорное стремление детей кусать ногти, сосать палец, выдергивать волосы, раздражать половые органы, раскачиваться перед сном Приложение с получением при этом определенного удовольствия или ослабления внутреннего напряжения следует характеризовать как: а) ритуалы, б) гиперкинезы, в) патологические привычные действия, г) тики, д) импульсивные действия. 172. Двигательная расторможенность, непоседливость, общая возбудимость, неустойчивость внимания у детей характерны: а) для неврозоподобного синдрома, б) для гиперкинетического (гипердинамического) синдрома, в) для психопатоподобного синдрома, г) для кататонического синдрома, д) для гебефренического синдрома. 173. У ребенка на несправедливое, по его мнению, отношение со сторо-ны взрослых возникают реакции протеста. Их следует расценивать как: а) психопатические реакции, б) энцефалопатические (психопатоподобные) реакции, в) патохарактерологические реакции, г) симптом «стекла и дерева», д) симптом «фамильной ненависти». 174. Стойкое нелепое убеждение в плохом, недоброжелательном отношении к ребенку окружающих или определенных лиц, не подтверждаемое объективными сведениями, характеризуется как: а) навязчивые вдеи отношения, б) сверхценные идеи отношения, в) бредовые идеи отношения, г) конфабуляции, д) неверно все перечисленное. 175. У девочки 5 лет поведение стойко и длительно определяется приподнятым настроением, фантазией со стереотипным повторением сказочного сюжета, где ей принадлежит центральная роль. Она отождествляет себя с образом сестрицы Аленушки. Такое состояние следует расценить как: а) сверхценные фантазии, б) бредоподобные фантазии, в) аффективно-бредовое состояние, Приложение г) фантазии здорового ребенка, д) навязчивые фантазии. 176. Депрессивное настроение у ребенка сопровождается тревогой, боязливостью, эпизодами страха с чувством угрозы, постороннего присутствия (придет старик, схватит Баба-Яга), утратой критики. Shro состояние следует расценить как: а) систематизированный бред, б) образный бред, в) бредоподобные фантазии, г) аффективно-бредовое состояние, д) проявление помрачения сознания. 177. У ребенка 9 лет без реальной основы возникла стойкая подозрительность и недоверчивость, которая не приобрела законченного словесного оформления. Такое состояние следует расценить как: а) паранойяльный бред, б) бредовую настроенность, в) образный бред, г) сверхценные идеи отношения, д) аффективно-бредовое состояние. 178. У ребенка 12 лет стойкое и постоянное ложное убеждение в плохом к нему отношении конкретного лица с рядом логических доказательств. Это оценивается как: а) фантастический бред, О) образный бред, в) систематизированный бред, г) резидуальный бред, д) бредоподобные фантазии. 179. Недоброжелательное отношение или даже ненависть к близким людям при отсутствии с их стороны отрицательного отношения к ребенку следует расценить как: а) возрастные особенности здорового ребенка, б) сверхценную антипатию, в) бредовую антипатию к близким людямт г) навязчивые идеи отношения, д) патохарактерологическое развитие. 180. У подростка на фоне пониженного настроения возникла стойкая убежденность в собственной обезображивающей чрезмерной фи- Приложение зической полноте, возникло активное стремление к отказу от пищи. В этом случае имеет место: а) бредовая психическая анорексия, б) сверхценная психическая анорексия, в) аффективно-бредовое состояние (бред в форме психической анорексии), г) психологически понятная реакция в пубертатном возрасте здорового подростка с повышенным вниманием к своему физическому «Я», д) депрессивно-деперсонализационный синдром. 181. У подростка имеется своеобразное мировоззрение антагонизма, враждебности к людям вообще в плане цдеи: «От людей добра не жди, верить никому нельзя». В этом случае формируется: а) сверхценная идея отношения, б) навязчивая идея, в) бред отношения, г) пубертатные особенности психики, д) шизоидизадая характера. 182. Подросток логически обосновывает неприязненное отношение к себе окружающих тем, что у него «отталкивающая внешность». Поведение определяется переживаниями больного. В этом случае имеет место: а) идея отношения, б) дисморфоманическая бредовая идея, в) вдея отношения, сочетающаяся с дисморфоманическими бредовыми идеями, г) навязчивая дисморфофобическая идея, д) шизоидизация характера. 183. Возбуждение ребенка выражается в бесцельной маятникообраз-ной ходьбе от препятствия к препятствию, однообразном беге по кругу («манежный 6ei»), стереотипных подпрыгиваниях, выкриках бессмысленных звукосочетаний, повторений слов и действий окружающих. В этом случае имеет место: а) возбуждение в структуре аффективных расстройств, б) психопатоподобный синдром, в) психомоторный пароксизм, г) кататоническое возбуждение, д) непароксизмальное помрачение сознания. Приложение 184. Ребенок застывает в одной позе, у него застывший взгляд, маскообразное лицо, руки согнуты в локтевых суставах и прижаты к туловищу, полное молчание (мутизм), негативизм. Это состояние следует характеризовать как: а) психогенный ступор, б) кататонический ступор, в) истерический ступор, г) экетрапирамидный акинето-ригидный синдром, д) аментивное помрачение сознания. 185. Расстройства сознания в рудиментарном виде характерны: а) для дошкольного возраста, б) для подросткового возраста, в) для взрослых, г) для пожилого возраста, д) для любой возрастной группы. 186. Наиболее частым проявлением депрессии в дошкольном возрасте является: а) тоскливость с идеями собственной неполноценности, б) тревожная боязливость с сенситивными идеями отношения, в) сочетание капризности или боязливости с неврозоподобными расстройствами типа энуреза, тиков, трихотилломании, двигательных навязчивостей, г) двигательная заторможенность, д) суицидальные попытки. 187. Наиболее частой причиной смерти при депрессии у подростков является: а) присоединившееся к депрессии соматическое заболевание, б) истинные суицидальные действия, в) парасуицид&льные действия, возникшие по типу реакции протеста, шантажа, «ухода» от психотравмирующей ситуации, г) кахексия, д) неверно все перечисленное. 188. У детей раннего возраста при аффективных нарушениях наиболее ярко выступает следующий компонент синдрома: а) собственно аффективный, б) идеаторный, в) моторный, г) соматовегетативный, д) верно а), б) и в). Приложение 189. Для детских аффективных синдромов (в отличие от таковых у взрослых) характерны: а) полиморфные аффективные синдромы малой глубины, б) простые аффективные синдромы психотической глубины, в) сложные аффективные синдромы с расстройствами сознания, г) сочетание сложных аффективных синдромов с бредом, д) неверно все перечисленное. 190. Наиболее частыми масками маниакальных состояний у подростков являются: а) увеличение массы тела, б) похудание, в) выносливость к физическим нагрузкам, г) малая восприимчивость к соматическим инфекциям, д) поведенческие (психопатоподобные) нарушения. 191. В основе депрессивной «школьной фобии» лежит: а) замедление темпа мышления, б) переживания своей учебной и социальной несостоятельности, в) идеи отношения, г) истощаемость психических процессов, д) навязчивые страхи. 192. Проявлением депрессии у подростка может быть: а) нарушение поведения, б) снижение школьной успеваемости, в) снижение настроения, г) суицидальные попытки, д) верно все перечисленное. 193. Для процессуальной дисморфомании у подростка характерен: а) симптом зеркала, б) отрицательный симптом зеркала, в) астено-ипохондрический синдром, г) симптом аугометаморфопсии, д) верно б) и в). 194. Для процессуального астено-ипохондрического синдрома подросткового возраста характерны все перечисленные признаки, кроме: а) вычурности ипохондрических жалоб, б) выраженности сенестопатий, в) сохранности подростковых поведенческих реакций, г) снижения настроения, д) наличия дисморфомании. ,—,—»—>— и~»-«,— _* ^-,—,—«_«^-^-^-^-ООООООООООООООООО A A A A A A L А А» А А А А А <к А А А А А А А А А А А А А <к А А А А ,— >— >—►—.— ►-»>— н-,— н-к- н-н-н-н-^-00000000000000000 ^C)000>sl^(^L^Ln4^^WtON)H-^O^DVOOOOOvlOSONUiUi^WWl4)K)H-00 ^OOtOONO^OOWOSO^OOtoasO-P-OOtOONO^OOtOOSO^OOtOONO^OOK) Дата добавления: 2015-11-02 | Просмотры: 589 | Нарушение авторских прав |