Изображение метрических характеристик объектов
Цель: з акрепление знаний студентов по способам преобразования комплексного чертежа (построению дополнительных проекций) в применении к решению метрических задач.
Задание 4 состоит из четырех задач.
Задача 1. Определить истинную величину основания АВС трехгранной пирамиды DАВС.
Задача 2. Определить величину расстояния от вершины D до плоскости основания АВС трехгранной пирамиды DАВС.
Задача 3. Определить величину расстояния от вершины D до ребра ВС трехгранной пирамиды DАВС.
Задача 4. Определить истинную величину двугранного угла при ребре АВ трехгранной пирамиды DАВС.
Данные для выполнения задания 4 взять из таблицы 5.
Задание выполнить на одном листе формата А3 (420х297).
Образец выполнения задания 4 приведен на рисунке 5.
Все задачи должны быть решены способом замены плоскостей проекций.
На чертеже рекомендуется вычертить только те элементы пирамиды, которые необходимы для решения поставленной задачи.
Для решения первой задачи следует преобразовать комплексный чертеж так, чтобы плоскость основания пирамиды стала плоскостью уровня.
Для решения второй задачи следует преобразовать комплексный чертеж так, чтобы плоскость основания пирамиды стала проецирующей плоскостью.
Для решения третьей задачи следует преобразовать комплексный чертеж так, чтобы ребро пирамиды стало проецирующим.
Для решения четвертой задачи следует преобразовать комплексный чертеж так, чтобы общее ребро двугранного угла стало проецирующим.
Таблица 5 – Варианты исходных данных к заданию 4 (задачи 1 – 4) в мм
№
вар–та
| D
| A
| B
| C
|
x
|
y
|
z
|
x
|
y
|
z
|
x
|
y
|
z
|
x
|
y
|
z
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рисунок 5 – Примеры выполнения задач 1 – 4 задания 4
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 611 | Нарушение авторских прав
|