Занятие №5. Общая фармакология. Фармакокинетика. Задание 2. Отметьте правильные ответы
Задание 2. Отметьте правильные ответы
Вариант 2
1. При каких патологических состояниях невозможно (или затруднено) введение лекарственных препаратов через рот
А. Во время рвоты
B. Во время судорог
C. При бессознательном состоянии
D. При поносе
E. При трещинах заднего прохода
2. Какие бывают виды доз?
А. Терапевтические
B. Клинические
C. Летальные
D. Стационарные
E. Токсические
3. Назовите недостатки парентерального пути введения препаратов
А. Необходимость соблюдения стерильности
B. Необходимость наличия шприца и обученного медперсонала
C. Опасность инфицирования
D. Чувство боли при введении
E. Быстрое развитие фармакологического эффекта
4. Какие способы расчета доз для детей вы знаете
А. В зависимости от диагноза
B. В зависимости от t0окружающей среды
C. На 1 м3 поверхности тела
D. В зависимости от возраста
E. На 1 кг массы тела ребенка
5. Назовите реакции микросомального окисления на 1-м этапе биотрансформации лекарственного вещества в организме
А. Конъюгация с глутатионом
B. Гидроксилирование
C. Конъюгация с аминокислотами
D. Дезаминирование
E. Дезалкилирование
Занятие №5. Общая фармакология. Фармакокинетика
Задание 2. Отметьте правильные ответы
Вариант 3
1. Назовите пути парентерального введения лекарственных веществ
А. Накожный
B. Инъекционный
C. В конъюнктивальный мешок
D. Назально, в слуховой проход
E. Прямокишечно
2. Отметьте основные пути биотрансформации лекарственных веществ
А. Микросомальное окисление
B. Немикросомальное окисление
C. Реакция преципитации
D. Реакция нейтрализации
E. Реакция конъюгации
3. Через какие биологические барьеры проникает лекарственное вещество?
А. Стенка капилляров
B. Оболочка клеток
C. Гемато-энцефалический барьер
D. Плацентарный
E. Почечный
4. Какая часть дозы взрослого вводится ребенку 6 лет?
А. 1/12 – 1/24
B. 1/6
C. 1/4
D. 1/2
E. 2/3
5. Назовите пути выведения лекарственных веществ из организма
А. Кишечник
B. Почки
C. Инкреторные железы
D. Экскреторные железы
E. Легкие
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 472 | Нарушение авторских прав
|