Методические указания по проведению практических занятий по дисциплине.
1. Вводное занятие. Требования к курсу. – 2 часа
2. Понятие адаптации и ее проявление в межкультурной коммуникации. – 2 часа
3-4. Факторы, влияющие на интеркультурную адаптацию.
Возможности адаптации интеркультурного общения применительно к культурам, относящимся к разным типам (по модели Г.Триандиса, Г.Хофстеда и Э.Холла). – 4 часа.
5-6. Типы адаптации: психологическая, социально-культурная и экономическая.
Анализ механизма интеркультурной адаптации по однотипному, биполярному и мультикультуралистскому типу взаимодействий. Культурная дистанция.
Концепция «культурного шока». – 4 часа
7-8. Интеркультурная коммуникация на уровне межличностных и межгрупповых контактов. Понятие о «лице». «Лицо» – в разных культурах.
Культурные универсалии и межкультурные различия в мышлении и познавательной деятельности.
Межэтнические браки и особенности адаптации. – 4 часа
9. Русский национальный характер. – 2 часа.
10.Региональные особенности русского национального характера. Понятие сибирского национального характера и исторические условия его формирования.Сибирский характер сегодня - в чем он проявляется. – 2 часа
11-12. Диалог культур..
Диалог «Россия – страны Запада». Диалог «Россия – страны АТР». Диалог «Россия – страны Ближнего Востока».
Этнопсихологические особенности различных этносов, относящихся к западной, восточной и русской культурам. Язык мимики и жестов в разных странах.
Этностереотипы в межкультурном взаимодействии. – 4 часа
13 -14.Игра – тренинг: «Ко мне приехал гость из…» (на примере конкретной страны). – 4 часа
15. Интеркультурная адаптация в туризме.
Особенности деловой этики и этикета на Западе, Востоке и в России. – 2 часа
16-17. Защита проектных моделей интеркультурной адаптации. – 4 часа
Планы семинарских занятий
Дата добавления: 2015-10-11 | Просмотры: 447 | Нарушение авторских прав
|