|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Цели курса
Студенты будут иметь представление
| №
| Содержание
| |
| О процессе адаптации к социокультурным условиям и ее особенностях в различных сферах общественной жизни; о разнообразных вариантах интеркультурного общения; о субъектах общения, об уровнях и глубине интеркультурного взаимодействия, о специфике протекания процесса адаптации в сфере туризма, в сфере научных, деловых, профессиональных, межличностных контактов.
| |
| О «культурном шоке», его стадиях; о том, почему одни эмигранты остаются на «чужбине», а другие – возвращаются на родину; о факторах, облегчающих «стресс аккультурации».
О реадаптации и вторичном «культурном шоке».
| |
| О роли личности в интеркультурном общении, о характеристиках менталитета, темперамента и влияния их на процесс понимания; о «лице» в разных культурах.
| |
| О национальном складе ума, темпераменте, характере, о национальных особенностях этики и этикета, о стереотипах восприятия в отношениях типа «свой - чужой»
| |
| О том, что нужно современному специалисту в социально-культурном сервисе, вступающему в межкультурные контакты, о том, как формируется достаточный уровень компетентности.
|
Студент будет знать
|
| Термины и определения (адаптация, реадаптация, аккультурация, инкультурация, «культурный шок», межкультурная компетентность и т.д.)
| |
| Основные социокультурные и этнопсихологические теории и научные подходы в исследовании кросс-культурных взаимодействий.
| |
| Сущностные характеристики основных типов интеркультурного общения
и их специфику в различных сферах международного сотрудничества.
| |
| Социокультурные универсалии и особенности их проявления в различных локальных культурах, странах и регионах.
| |
| Основные этнопсихологические черты русского народа, проявления русского национального характера в конкретных исторических эпохах.
Региональные особенности проявления русского национального характера на примере Сибирского региона.
| |
| Этностереотипы и методы преодоления их для успешного кросс-культурного взаимодействия.
|
Студент будет уметь
|
| Выявлять основные факторы, как положительно влияющие на процесс интеркультурной адаптации, так и проявляющие себя как коммуникативные барьеры.
| |
| Формулировать максимально полно образ национального характера, уметь снимать психологическую напряженность в межкультурном взаимодействии и корректировать негативные этностереотипы в своем собственном поведении.
| |
| Разрабатывать проектную модель адаптационного поведения в сфере социально-культурных контактов (спорт, туризм, бизнес, досуг и т.д.)
| |
| В самостоятельной работе на примерах “Case-study” анализировать конкретную (типичную) проблему интеркультурного взаимодействия, наметить подходы к ее решению, выработать практические рекомендации.
| |
| Обосновать основные идеи и выводы своего проекта, показать его актуальность и связь с сервисной деятельностью и публично его защитить
на семинарском занятии.
|
Дата добавления: 2015-10-11 | Просмотры: 380 | Нарушение авторских прав
|
