АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Цепочка инфекционного процесса

Прочитайте:
  1. X. Гигиенические требования к режиму образовательного процесса.
  2. Алгоритм диагностического процесса
  3. Анкета «Исследование процесса адаптации сотрудников учреждения».
  4. Б. создаются вне процесса производства
  5. Б. создаются вне процесса производства
  6. Биосинтез белка. Аппарат трансляции. Локализация в клетке и этапы этого процесса. Энергетическая характеристика процесса биосинтеза белка.
  7. Биосинтез триацилглицеринов и глицерофосфолипидов. Роль фосфатидной кислоты в этих процессах.
  8. В какой период инфекционного заболевания наиболее часто развивается миокардит?
  9. Ведущий электрофизиологический механизм развития синусовой брадикардии: замедление процесса спонтанной диастолической деполяризации мембран клеток синусно-предсердного узла.
  10. Вопрос 1. Расстройства мышления. Нарушения ассоциативного процесса: резонерство, обстоятельность, разорванность, бессвязность: описание, когда встречаются.

1. резервуар, или источник заболевания

2. путь передачи

3. восприимчивый организм

Как разрушить цепочку инфекционного процесса?

1. Воздействовать на источник инфекции (больных – пациентов и медпер­сонал; бактерионосителей – пациентов и медперсонал; внешнюю среду):

Ø Своевременное выявление и изоляция больных (отдельные па­латы, боксы);

Ø Выявление носителей ВБИ среди медперсонала (плановое обсле­дование или по эпидпоказаниям), среди пациентов;

Ø Выявление заболевших среди медперсонала (гнойники, ОРЗ, бак­териурии).

2. Прервать пути передачи инфекции;

3. Воздействовать на восприимчивость (иммунитет) организма чело­века;

Способы передачи инфекции в меди­цинской организации

Передача инфекции может происходить:

1. Аэрозольный путь - передача возбудителя может, осуществляется путем вдыхания возбудителя.

· Воздушно-капельным путем (капли секрета дыхательный путей)

· Воздушно-пылевым (пыль);

2. Фекально-оральный путь - механизм проникновения возбудителя из кишечника больного (через загрязненную почву, немытые руки, воду и продукты питания) через рот в организм другого человека.

3. Вертикальный – трансплацентарный.

4. Трансмиссивный - передача возбудителя насекомыми переносчиками

Дата добавления: 2015-10-11 | Просмотры: 958 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)