АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Советы родителям по адаптации детей раннего возраста.

Проконсультируйтесь у педиатра, какой тип адаптации возможен у вашего ребёнка и своевременно примите меры при неудовлетворительном прогнозе. Вы должны знать группу здоровья своего ребёнка, диагнозы, которые ставят ему специалисты, сообщить медсестре детского сада какое лекарство от температуры подходит вашему малышу.

Тренируйте систему адаптационных механизмов у ребёнка, приучайте его к ситуациям, в которых он ненадолго разлучается с мамой, например, отправляйте гулять с бабушкой, дедом. Посещайте своих друзей и родственников вместе с малышом, гуляйте на детских площадках, учите знакомиться с новыми людьми. Но во время адаптации посещение гостей необходимо ограничить, так как эмоциональная нагрузка ребёнка и так будет высока. Постарайтесь заранее поиграть в ‘разлуку”. Пусть любимая игрушка будет ребёнком, а ребёнок - её мамой. Эти спектакли всегда должны заканчиваться встречей, можете придумать свой ритуал прощания. Предупредите ребёнка о ненадолго предстоящей разлуке, чтобы не вызвать эмоциональный шок от отсутствия мамы.

Не показывайте ребёнку своих страхов и опасений по поводу поступления в детский сад. Помните: чем спокойнее вы, тем здоровее будет ребёнок. Рассказывайте малышу чем занимаются дети в детском саду, какие там замечательные игрушки, что там его ждут воспитатели и друзья. К воспитателям принято обращаться по имени отчеству, дети второго года жизни называют по имени “тётя …”. Показывайте ребёнку своё расположение к новым для него людям. Старайтесь запоминать и называть имена детей группы. Так малыш будет легче привыкать к новой обстановке. Позже он будет рассказывать вам, как прошёл день в садике.

Заранее узнайте режим дня детей в группе и примерно за месяц приучите к нему ребёнка. Это залог бодрого настроения малыша, его хорошего самочувствия. Старайтесь соблюдать режим и в выходные дни. Во время адаптации возможны небольшие изменения в сторону увеличения времени для сна, прогулки.

Планируйте своё время так, чтобы в первые месяцы посещения ребёнком детского сада у вас была возможность забирать его из детского сада сначала через два часа, потом после обеда, потом сразу после сна, лишь затем оставлять малыша на целый день. Постепенное вхождение в новые условия позволит не травмировать психику ребёнка. Дайте воспитателям сведения о тех, кто может забирать вашего ребёнка. Предупреждайте об изменениях заранее.

Привыкая к новой обстановке малыши плачут. Плач – эмоциональная разрядка, по-другому они пока не научились снимать нервное напряжение. Замечено, что самые ” плаксивые” поначалу потом становятся наиболее привязанными к детскому саду. Возможно, ребёнку утром будет легче расстаться с папой или бабушкой, чем с мамой. Отдавая ребёнка, родители должны каждый раз тепло и спокойно прощаться с малышом и, передав его воспитателю, немедленно уходить.

При подготовке к посещению детского сада обратите серьёзное внимание на формирование навыков самостоятельности. Ребёнок будет чувствовать себя уверенней, если будет уметь садиться за стол, самостоятельно пить из кружки, есть ложкой, частично раздеваться, не бояться горшка. Умение самостоятельно занять себя игрушками поможет ему отвлечься от переживаний.

Уделите внимание рациону питания, приучите малыша есть разнообразные овощные блюда, супы, творожные запеканки, рыбу. В первые дни приводите ребёнка накормленным, возможно, он не захочет есть в незнакомом месте без мамы, и голод вызовет реакцию неудовольствия. Постепенно всё наладится. Запрещается давать ребёнку любую пищу в группу(особенно конфеты и жевательную резинку)

К моменту поступления в детский сад необходимо отучить ребёнка от груди, бутылочек, пустышки. Если вредные привычки всё же сохранились, то предупредите об этом воспитателей. Во время адаптации отучать ребёнка не следует, лучше это сделать позже: сначала дома, а потом уже в группе.

В течение месяца исключаются прививки. Уточните график у педиатра.

После посещения группы рекомендуется прогулка, подвижные, контактные, пальчиковые игры. Ребёнок во время адаптации может стать капризным, не послушным. Не волнуйтесь - это не результат избалованности, а следствие усталости и тоски по маме. Не раздражайтесь, помните, малышу нужна ваша помощь. Показывайте ребёнку, что он вам как прежде дорог и необходим.

Продумайте заранее в какой обуви и одежде будет комфортно ребёнку в группе. Обувь должна быть с твёрдым задником, подобрана по размеру. Одежда предпочтительна из натуральных тканей. Для девочек надо приготовить платья и юбочки, мальчикам – шорты или штанишки с носками. Необходимо принести в группу сменную одежду и бельё для лучшего ухода за вашим малышом. Желательно подписать трусы, колготки, шорты. Боди – не удобное бельё для обучения самообслуживанию ребёнка. В шкафчике у ребёнка должны лежать подписанная расчёска, одноразовые салфетки, пакеты под грязное бельё, памперсы, сменная одежда. На прогулки старайтесь одевать ребёнка по погоде. Внимание! Тщательно проверяйте карманы одежды малыша на предмет мелких игрушек, монеток, пуговиц.

Приводите ребёнка в группу только здоровым. Если малыш заболел, сообщите об этом медсестре садика.

Дата добавления: 2015-10-11 | Просмотры: 363 | Нарушение авторских прав