АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Навчальні цілі.

ОБЛАСНИЙ КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

“ДНІПРОПЕТРОВСЬКЕ МЕДИЧНЕ УЧИЛИЩЕ”

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС

ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ

САМОСТІЙНОЇ ПОЗААУДИТОРНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

На тему

„АЛЕРГІЙНІ ДЕРМАТИТИ”

Дисципліна: “Медсестринство у внутрішній медицині”

Спеціальність: 5.12010102, “Сестринська справа”

Виконавець Бовкунова І. Є.

Розглянуто на засіданні ЦМК

дисциплін терапевтичного профілю

Протокол від 30.08.2012 року № 1

Голова ЦМК ______Тіхонова Н.С.

Дніпропетровськ, 2012 рік

Кількість навчальних годин: 3 години.

Актуальність теми.

Алергійні дерматити – дуже поширена група алергійних захворювань, що вражає організм людини через дію багатьох подразнювальних факторів, з якими людина стикається кожен день.

Причини та фактори ризику багатьох з них ще й досі досконало не вивчені, а прояви алергійних дерматитів, ускладнення, наслідки можуть бути дуже тяжкі, що веде до неспроможності пацієнтів повноцінно жити і працювати. Тому, середні медичні працівники повинні ретельно вивчати ці патологічні програми, щоб вміти правильно орієнтуватися у проблемах пацієнтів, надавати їм своєчасну, кваліфіковану та ефективну допомогу.

Навчальні цілі

Знати (α-2):

- етіопатогенез та фактори ризику, що впливають на виникнення алергійних дерматитів;

- основні прояви та ускладнення алергійних дерматитів;

- етапи медсестринського процесу, профілактичні напрямки при алергійних дерматитах;

Вміти (α-3):

- надавати необхідну кваліфіковану допомогу пацієнтам з алергійними дерматитами відповідно етапів медсестринського процесу;

- усвідомлено підходити до свого фаху «сестринська справа»;

- володіти методами проведення профілактичної роботи та валеологічного виховання у групах ризику через контакти з різними алергенами.

3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи.

Дата добавления: 2015-10-11 | Просмотры: 420 | Нарушение авторских прав