|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции «Подача увлажненного кислорода из кислородной подушки».
| 1.Выявить у пациента признаки и симптомы, связанные с гипоксией и наличием мокроты в дыхательных путях
| 1балл
| | 2.Объяснить пациенту цель оксигенотерапии, последствия процедуры и получить согласие на процедуру (если это возможно)
| 1балл
| | 3.Вымыть и осушить руки
| 1балл
| | 4.Заполнить подушку кислородом из кислородного баллона:
-соединить резиновую трубку подушки с редуктором кислородного баллона
-открыть вентиль на трубке подушке, затем на баллоне;
-наполнить подушку кислородом;
-закрыть вентиль на баллоне, затем на подушке;
-отсоединить резиновую трубку, затем на подушке;
-подсоединить мундштук к трубке подушки.
| 1балл
| | 5.смочить салфетку в воде или пеногасителе.
| 1балл
| | 6.обернуть мундштук влажной марлевой салфеткой.
| 1балл
| | 7.держать мундштук у рта пациента и открыть кран на подушке, отрегулировать скорость подачи кислорода.
| 1балл
| | 8.надавливать на подушку и сворачивать с противоположного конца, пока кислород не выделится полностью.
| 1балл
| | 9.убрать кислородную подушку, отсоединить мундштук, поместить салфетку и мундштук в дезраствор.
| 1балл
| | Максимальное количество баллов
| 9+5=14
баллов
| Инструкция для эксперта:
Критерии оценки в балах:1балл-ответ правильный и полный
0,5 балла-неполный правильный ответ
0 баллов-ответ неправильный
Критерии оценки для 5 злачных отметок: 14б-12,7б= «5»
12,6-11,3б= «4»
11,2-9,9= «3»
| 060101Лечебное дело (углубленной подготовки)
| | МДК 07.03.Освоение технологии оказания медицинских услуг
Контроль освоенных умений: «Оказать помощь медицинской сестре в подготовке пациента к лечебно-диагностическим мероприятиям».
| | ГАОУ СПО РБ
Башкирский МК
| Рассмотрено
цикловой методической комиссией
Председатель ЦМК
_________________
| Практическое задание
Вариант 2
| Утверждаю
Зам. директора по учебной работе
____________
.
| | Стимул
| В участковую районную больницу поступила больная 22 лет с пищевым отравлением.
| | Задачная формулировка.
| Изучив источник в течение 10 минут
1.Запишите в бланке алгоритм подготовки и проведения манипуляции ухода при рвоте
2.Продемонстрируйте стандарт алгоритм выполнения манипуляции промывания желудка
| | Источник информации
| Пациентка жалуется на схваткообразные боли в эпигастральной области, рвоту, слабость. Данное состояние связывает с употреблением молочных продуктов и салатов.
При осмотре сознание ясное, кожные покровы бледные, конечности холодные, температура тела 37,3С,АД 105/70 мм.рт.ст.,отмечается нарастающая слабость.
| | Бланк для выполнения задания
| 1.Алгоритм подготовки проведения манипуляции ухода при рвоте
1)-
2)-
3)-
4)-
5)-
6)-
|
| Инструмент проверки
| 1.Алгоритм подготовки проведения манипуляции ухода при рвоте
1.Успокоить пациента усадить(если позволяет его состояние)и надеть на него клеенчатый фартук или повязать салфеткой;
2. Обеспечить, чтобы у пациента имелись пакеты (лоток, таз) для рвоты и жидкость для полоскания рта.
3.Наблюдать за количеством, цветом и характером рвотных масс.
4.В любых обстоятельствах поддерживать для пациента обстановку уединения и поддержания достоинства.
5.Обеспечить, чтобы всегда в распоряжении находились приспособления для отсасывания рвотных масс, в случае асфиксии у пациента(это оборудование должно находиться в рабочем состоянии)
6.По окончании рвоты обработать ротовую полость антисептическим раствором, рвотные массы залить раствором дезинфектанта, медсестра тщательно моет руки.
|
1балл
1балл
1балл
1балл
1балл
1балл
|
Дата добавления: 2015-10-11 | Просмотры: 738 | Нарушение авторских прав
|
