|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции: « Уход за ротовой полостью».
| Подготовка к процедуре:
1.Вымыть и осушить руки.
| 1 балл
| | 2.намотать на деревянный шпатель салфетку и закрепить её
| 1 балл
| | 3.налить в емкость антисептический раствор для обработки полости рта
| 1 балл
| | 4.А разместить пациента на боку так, чтобы его лицо находилось на краю подушки, или:
Б. повернуть лицо пациента к себе так, чтобы оно находилось на краю подушки
| 1 балл
| | 5.развернуть полотенце, бережно поднять голову пациента и расстелить его под ней
| 1 балл
| | 6.развернуть второе полотенце и покрыть им грудную клетку пациента
| 1 балл
| | 7.Подставить лоток под подбородок пациента
| 1 балл
| | 8.Надеть перчатки
| 1 балл
| | Выполнение процедуры:
9.Открыть рот пациента, бережно, не применяя силы. Открыв рот, ввести между верхними и нижними зубами обернутый в салфетку шпатель.
| 1 балл
| | 10.открыв рот пациента, поставить между зубами подготовленный деревянный шпатель, чтобы рот оставался открытым.
| 1 балл
| | 11.пинцетом взять салфетку или ватно-марлевый тампон, пропитанные антисептическим раствором и обработать
· небо
· внутреннюю поверхность щек
· зубы
· десны
· язык и пространство под языком
· губы
Примечание: менять салфетки, тампоны по мере их загрязнения слизью, налетом и липкой слюной.
Сбрасывать использованные салфетки в мешок для мусора или лоток
| 1 балл
| | 12.используйте мягкую щетку (без пасты!) для чистки зубов. Не смачивать ее обильно, т. к есть риск аспирации жидкости.
| 1 балл
| | 13.нанести на губы, используя помазок, вазелин или другой крем для губ.
| 1 балл
| | Завершение процедуры:
14.Убрать лоток, полотенце. Снять перчатки и сбросить их в мешок для мусора
| 1 балл
| | 15.Разместить пациента в удобное положение.
| 1балл
| | Максимальное количество
| 15 баллов
+10баллов=
25баллов
| Инструкция для эксперта:
Критерии оценки в балах:1балл-ответ правильный и полный
0,5балла-неполный правильный ответ
0-баллов-ответ неправильный
Критерии оценки для 5 значных отметок:25б-23,4-«5»
23,2б-20,7-«4»
20,6-19,1б-«3»
| 060101Лечебное дело (углубленной подготовки)
| | МДК 07.03.Освоение технологии оказания медицинских услуг
Контроль освоенных умений: «Оказать помощь медицинской сестре в подготовке пациента к лечебно-диагностическим мероприятиям».
| | ГАОУ СПО РБ
Башкирский МК
| Рассмотрено
цикловой методической комиссией
Председатель ЦМК
_________________
| Практическое задание
Вариант 6
| Утверждаю
Зам. директора по учебной работе
____________
| | Стимул
| Больная 42 лет поступила в неврологическое отделение больницы на стационарное лечение.
| | Задачная формулировка.
| Изучив источник в течение 10 минут:
1.Подготовьте оснащение и продемонстрируйте алгоритм выполнения манипуляции катетеризации мочевого пузыря резиновым катетером
2. Запишите в бланки алгоритм сбора мочи для общего клинического анализа.
| | Источник информации
| Состояние пациентки тяжелое. Для диагностики заболевания врач назначил общий анализ мочи.
| | Бланк для выполнения задания
| 1.Алгоритм выполнения манипуляции:
«Катетеризация мочевого пузыря резиновым катетером»
1)-
2)-
3)-
4)-
5)-
6)-
7)-
8)-
9)-
10)-
11)-
12)-
13)-
14)-
2. Алгоритм выполнения манипуляции:
«Подготовка пациента к сбору мочи для общего клинического анализа».
1)-
2)-
3)-
4)-
5)-
6)-
|
Дата добавления: 2015-10-11 | Просмотры: 492 | Нарушение авторских прав
|
