АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Действие животных ядов на организм человека

Прочитайте:
  1. I. Средства понижающие адренергическое воздействие на ССС (Нейротропные средства)
  2. II. Распределение лекарственных средств в организме. Депонирование.
  3. II. Удаление ТВ из организма
  4. III. Выделение лекарственных веществ, являющихся продуктами жизне- деятельности грибов и микроорганизмов; биотехнология (клеточная и генная ин- женерия)
  5. III. Выделение лекарственных веществ, являющихся продуктами жизнедеятельности грибов и микроорганизмов; биотехнология (клеточная и генная инженерия)
  6. IX. Взаимодействие с оперативным отделом Станции.
  7. L-формы бактерий, их особенности и роль в патологии человека. Факторы, способствующие образованию L-форм. Микоплазмы и заболевания, вызываемые ими.
  8. RDA составляет 60 - 100 мг в день.Считается безопасным даже в больших количествах, так как организм легко выводит неиспользованные остатки витамина.
  9. VI. ПОВЕДЕНИЕ ЖИВОТНЫХ
  10. VIII. Взаимодействие с лечебно – профилактическими и другими учреждениями. Вызов специализированной бригады.
Представители ядовитых Животных Характер действия яда  
Членистоногие: 1. Скорпионы   2. Каракурт   3. Пчела     4. Осы   Яды нейротоксического действия, влияют на мембранные потенциалы, натриевые каналы в нервномышечных и межнейронных синапсах. Ингибиторы белков-ферментов.   Яд каракурта вызывает некроз ткани на месте поражения.   Яд пчел сложен по составу (протеины, аминокислоты, ферменты,соли,соляная кислота), что может быть причиной аллергической реакции вплоть до шока.   Действие яда обычно местное, возможны аллергические реакции. Реакции на ужаление быстро развиваются и могут стать причиной смерти.      
     
         

 

 

3.Реферативное сообщение по теме занятия.

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ:

Активно-ядовитые животные –

 

Имаго –

 

Личинка-

 

Пассивно-ядовитые животные -

 

Педипальпы –

 

Хелицеры-

 

Щиток –

 

Трансмиссивные заболевания –

 

Трансовариальная передача возбудителя –

 

Ядовитые паукообразные –

 

НЕОБХОДИМО УМЕТЬ:

1. Идентифицировать по морфологическим признакам разные стадии развития иксодовых клещей (личинка, нимфа, имаго).

2. Определять представителей семейства Акариформных клещей (чесоточный зудень).

3. Проводить личную и общественную профилактику заражения клещами.

 

Дата добавления: 2015-10-19 | Просмотры: 312 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)