АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ЗАНЯТИЕ № 13 (27)

Прочитайте:
  1. Для зачета на практическое занятие необходимо принести следующее.
  2. ЗАНЯТИЕ
  3. Занятие
  4. Занятие
  5. Занятие
  6. Занятие 10. ПРОТИВОТРЕВОЖНЫЕ (АНКСИОЛИТИЧЕСКИЕ) И АНТИПСИХОТИЧЕСКИЕ (НЕЙРОЛЕПТИЧЕСКИЕ) СРЕДСТВА
  7. Занятие 11. НООТРОПЫ И СРЕДСТВА, УЛУЧШАЮЩИЕ КРОВООБРАЩЕНИЕ МОЗГА
  8. Занятие 12 - Водоемы, их назначение и классификация
  9. Занятие 12.
  10. Занятие 12. АНТИДЕПРЕССАНТЫ И ПРОТИВОЭПИЛЕПТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА

 

ТЕМА: Насекомые – эктопаразиты и переносчики возбудителей трансмиссивных заболеваний человека. Отряд двукрылые – переносчики возбудителей трансмиссивных заболеваний человека.

 

 

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Изучить морфологические признаки насекомых, определить их роль в распространении трансмиссивных заболеваний и в паразитировании на человеке. Разобрать меры борьбы с вредными насекомыми. Рассмотреть морфологические признаки представителей отряда Двукрылые – переносчиков возбудителей малярии, брюшного тифа, холеры, туляремии, лейшманиозов, филяриозов, а также цист простейших и яиц паразитических червей; меры борьбы с ними и защиты человека.

 

НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ:

1. Характерные морфологические признаки насекомых.

2. Морфологические особенности вшей и механизмы переноса возбудителей сыпного и возвратного тифов. Меры борьбы с педикулёзом.

3. Морфологические особенности строения клопов, блох, муравьев, тараканов, их роль в распространении возбудителей паразитарных заболеваний.

4. Морфологические признаки двукрылых насекомых (комары, слепни, оводы, мошки) их роль в переносе возбудителей трансмиссивных и паразитарных болезней человека

5. Методы борьбы с гнусом.

ЛИТЕРАТУРА: I. С. 504-511, 511-519, 534-536; II. С. 278, 287-292; III. С. 370-374. 374-379; IV. С. 202-204. 206-211; V. С. 136-142,143-152.

 

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА:

1. Тип Членистоногие – Ph. Arthropoda.

Подтип Трахейнодышащие – Subph. Tracheata.

Класс Насекомые – Cl. Insecta.

1.1. Отряд Вши – Ordo Anoplura.

Рассмотреть под лупой тотальные препараты вшей:

1. Головная (Pediculus humanus capitis) –переносчик возбудителя __________________________.

2. Платяная (Pediculus humanus humanus (P. vestimenti)) – переносчик возбудителя ___________.

_______________________________________________________________________________________

3. Лобковая (площица) (Phtirus pubis) – __________________________________________________.

 

Зарисовать и обозначить морфологические признаки вшей: голова, грудь, брюшко, конечности, усики, стигмы.

 

 

1.__________________________2.__________________________3.______________________________

4.__________________________5.__________________________6.______________________________

 

Рис. 1. _Вошь головная Рис. 2. _ Вошь платяная Рис. 3. _ Вошь лобковая

Отряд Блохи – Ordo Aphaniptera.

Рассмотреть под лупой тотальный препарат кровососущего эктопаразита блохи человеческой (Pulex irritans) – переносчика возбудителя ___________________.

Зарисовать и обозначить морфологические особенности: голова, ротовой аппарат, прыгательные конечности, брюшко.

 

1.______________________________

2.______________________________

3.______________________________

4.______________________________

 

Р и с. 4. _______________________________________________________

1.3. Отряд Клопы – Ordo Heteroptera.

Рассмотреть под лупой тотальный препарат клопа постельного (Cimex lectularius) – эктопаразит ______________________.

Зарисовать и обозначить морфологические признаки постельного клопа: колюще-сосущий ротовой аппарат, голова, грудь, сегментированное брюшко, конечности.

 

1.______________________________

2.______________________________

3.______________________________

4.______________________________

5.______________________________

 

Р и с. 5. _______________________________________________________

 

Самостоятельная работа. Заполнить таблицу 1.

 

Таблица 1


Дата добавления: 2015-10-19 | Просмотры: 319 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)