|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
В )профессиональных (ПК)
организационно-административная деятельность:
ü способностью выполнять письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности с иностранного языка на русский и с русского – на иностранный язык (ПК-2);
ü владением техниками установления профессиональных контактов и развития профессионального общения, в том числе на иностранных языках (ПК-3);
проектная деятельность:
ü способностью работать с материалами средств массовой информации, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы (ПК-10);
ü способностью владеть навыками публичных выступлений как перед российской, так и зарубежной аудиторией (ПК-11);
Исследовательско-аналитическая деятельность:
ü способностью понимать основные тенденции развития ключевых интеграционных процессов современности (ПК-22);
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
по дисциплине Иностранный язык (первый)
для очной формы обучения 2 курс 3 семестр
| Рабочую программу осуществляет:
Лекции: ст.преп. Ибатуллина Н.С.
Практические занятия: ст.преп. Ибатуллина Н.С.
| Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 3
Учебных часов - 108
лекций - 2, практических занятий - 44
КСР - 2
самостоятельная работа студентов – 60
|
|
№
П№ п/п
| Тема и содержание
| Форма изучения материалов (лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа)
| Количество часов аудиторной работы
| Основная и дополнительная литература, рекомендуемая обучающимся (номера из списка)
| Задания по самостоятельной работе с указанием литературы, номеров задач
| Количество часов самостоятельной работы
| Формы контроля самостоятельной работы (коллоквиумы, контрольные работы, тесты и т.п.)
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| Текущий контроль:
1. опрос.
2. тест.
3. проверка выполнения домашних практических заданий.
Форма промежуточной аттестации – зачет
| |
| Тема 1. Перевод,
письмо.
1.Умение обмениваться информацией в ходе письменного общения.
2. Умение логично и ясно выражать мысли в устной и письменной форме.
3. Использование фоновых знаний.
4. Использование клише.
5. Устная тема: Многосторонняя дипломатия.
6. Работа с текстом: Язык дипломатии.
| лек/пз
| 1/7
| Основная литература: 1, 2, 3.
Дополнительная литература: 4-7
| 1. заучивание терминов по теме «Язык дипломатии»;
2. выполнение заданий из учебника;
3. работа со словарями;
4. подготовка устной темы «Особенности многосторонней дипломатии»;
5. подготовка к опросу по теме.
|
| Текущий контроль:
1) опрос
2) проверка выполнения заданий
3) тестирование по пройденной терминологии.
| |
| Тема 2. Лексика, аудирование.
1.Коррекция и развитие лексических навыков.
2.Развитие рецептивных и продуктивных навыков словообразования.
3.Особенности терминологии в области международных отношений.
4.Синонимы и антонимы.
5. Устная тема: Дипломатическая служба.
| пз
|
| Основная литература: 1, 2, 3.
Дополнительная литература: 5, 14.
| 1. изучение вопросов содержания темы;
2. заучивание терминов по теме;
3. подготовка устной темы: Дипломатическая служба;
4. проработка учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы
(электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет;
5. выполнение заданий из учебника.
|
| Текущий контроль:
1) опрос
2) проверка выполнения заданий
3) тестирование по пройденной терминологии.
| |
| Тема 3. Грамматика.
1.Категории глагола.
2. Модальные глаголы с неперфектным и перфектным инфинитивами и их эквиваленты.
3.Глаголы переходные и непереходные.
4.Глаголы с постпозитивами.
5. Устная тема: Средства массовой информации. Типы газет.
6. Особенности перевода заголовков.
| пз
|
| Основная литература: 1, 2, 3.
Дополнительная литература: 1,3,13-14
| 1. изучение вопросов содержания темы;
2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя;
3. проработка учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы
(электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет;
4. выполнение заданий из учебника.
|
| Текущий контроль:
1) опрос
2) проверка выполнения заданий
3) тестирование по переводу заголовков газет
| |
| Тема 4. Лексика, чтение.
1.Коррекция и развитие лексических навыков.
2.Развитие рецептивных и продуктивных навыков словообразования.
3.Многозначность слова.
4.Дальнейшее расширение потенциального словаря.
5. Работа с лексикой по теме: Презентация компании.
6. Работа с лексикой по теме: Структура компаний.
| пз
|
| Основная литература: 1, 2, 3.
Дополнительная литература: 14.
| 1. изучение вопросов содержания темы;
2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя;
3. Прослушивание аудиозаписей по теме Презентация компаний, Структура компаний;
4. выполнение заданий из учебника;
5. использование ресурсов Интернет при подготовке презентации компании.
|
| Текущий контроль:
1) опрос
2) проверка выполнения заданий
3) тестирование по пройденной терминологии.
| |
| Тема 5. Грамматика.
1.Неличные формы глагола: инфинитив, герундий, причастие I и II.
2. Грамматические формы и конструкции.
3.Употребление словосочетаний и конструкций с неличными формами глагола.
4. Работа с лексикой по теме: Деловая поездка.
| лек/пз
| 1/7
| Основная литература: 1, 2, 3.
Дополнительная литература: 1, 13.
| 1. изучение вопросов содержания темы;
2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя;
3. проработка учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы
(электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет;
4. заучивание терминов по теме;
5. выполнение заданий из учебника;
6. Подготовка устной темы: Путешествие различными видами транспорта.
|
| Текущий контроль:
1) опрос
2) проверка выполнения заданий
3) тестирование по пройденной терминологии.
| |
| Тема 6. Разговорная практика.
1.Практика понимания монологического высказывания.
2. Совершенствование умения ясно и логично выражать мысли в устной форме.
3. Структура образования в США, Великобритании и России.
| пз
|
| Основная литература: 1, 2, 3.
Дополнительная литература: 14.
| 1. изучение вопросов содержания темы;
2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя;
3. проработка учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы
(электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет;
4. заучивание терминов по теме;
5. выполнение заданий из учебника;
6. Подготовка устных тем: Образовательные системы США, Великобритании и России.
|
| Текущий контроль:
1) опрос
2) проверка выполнения заданий
3) тестирование по пройденной терминологии.
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
по дисциплине Иностранный язык (первый)
для очной формы обучения 2 курс 4 семестр
Дата добавления: 2015-10-19 | Просмотры: 570 | Нарушение авторских прав
|
