АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Раздел 3. Сестринский уход в хирургии. Виды и качество выполнения работ в период учебной, производственной (по профилю специальности, преддипломной) практики. Результаты практики

Прочитайте:
  1. II-ой этап развития хирургии с 1731года до конца XIX века ознаменовался открытием обезболивания (1846г), антисептики (1867г) и асептики (1880г).
  2. II. Классификация клиники детской челюстно-лицевой хирургии Белорусского государственного медицинского университета.
  3. II. МЕТОДЫ ОПЕРАЦИЙ И МЕТОДИКА ОБСЛЕДОВАНИЯ И ЛЕЧЕНИЯ В ХИРУРГИИ КИСТИ
  4. АНАТОМО-ФПЗПОЛОГПЧЕСКПЙ РАЗДЕЛ
  5. Анестезия в абдоминальной хирургии, урологии и проктологии
  6. Ближайшие перспективы развития хирургии рака пищевода
  7. В раздел работы входит подготовка ребенка к детскому дошкольному учреждению совм с врачом.
  8. ВВЕДЕНИЕ. КРАТКАЯ ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ НЕВРОЛОГИИ И НЕЙРОХИРУРГИИ
  9. Виды штрафных санкций, применяемые студенту при не выполнении разделов работы.
  10. Возрастная гигиена – раздел гигиенической науки, задачи, классификация возрастных периодов.

 

Виды и качество выполнения работ в период учебной, производственной (по профилю специальности, преддипломной) практики.

Результаты практики (освоенные компетенции)   Качество выполненных работ в соответствии с технологией и / или организации, в которой проходила практика (оценка по 5 бальной шкале)
ПК. 2.1 Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств. ПК. 2.2 Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействие с участниками лечебного процесса. ПК. 2.3. Сотрудничать с взаимодействующими организациями и службами. ПК. 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами его использования. ПК. 2.5. Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса. ПК. 2.6. Вести утвержденную Медицинскую документацию. ПК. 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия. ПК. 2.8. Оказывать паллиативную помощь. ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности. ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. ОК12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.  

 

 

Общий руководитель практики ________________________________________________

 

Непосредственный руководитель _________________________________________________

 

Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 308 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)