АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Укажите один правильный ответ. Уход за детьми с заболеваниями ССС

Уход за детьми с заболеваниями ССС

Укажите все правильные ответы

1. Симптомами сердечной недостаточности являются

1. одышка

2. затрудненный выдох

3. головокружение

4. цианоз кожи и слизистых оболочек

5. учащение сердцебиений

6. урежение сердцебиений

7. отеки

2. Двигательный режим для детей с заболе­ваниями сердечно-сосудистой системы определяется

1. давностью заболевания

2. степенью сердечной недостаточности

3. самочувствием ребёнка

4. тяжестью острой сосудистой недостаточно­сти

Укажите один правильный ответ

3. При постельном режиме физиологические отправления ребенок осуществляет

1. в туалете

2. на подкладном судне

3. на горшке около кровати

Укажите все правильные ответы

4. При строгом постельном режиме ребенок не должен

1. ходить в туалет

2. принимать пищу за прикроватным столи­ком

3. вставать с кровати на горшок

4. принимать гигиеническую ванну

5. При постельном режиме ребенок может

1. сидеть в постели

2. вставать с кровати на горшок

3. есть за столом в палате

4. принимать гигиеническую ванну

Укажите один правильный ответ

6. При полупостельном режиме ребенок не должен

1. принимать пищу в постели

2. ходить в туалет

3. ходить по палате и коридору

4. принимать гигиеническую ванну

7. Для облегчения состояния тяжелому боль­ному с сердечной недостаточностью следует придать положение

1. лежа на спине

2. лежа на боку

3. полусидя

4. сидя

8. У детей старше 1,5 лет характеристики пульса определяют на

1. височной артерии

2. лучевой артерии

3. бедренной артерии

9. Аритмия – это:

1. различие пульса на двух руках

2. одинаковые промежутки времени между пульсовыми толчками

3. неодинаковые промежутки времени ме­жду пульсовыми толчками

4. различие пульса на руках и ногах

Укажите все правильные ответы

10. Артериальное давление измеряют в поло­жении

1. сидя

2. лежа

3. стоя

Укажите один правильный ответ

11. Систолическое средневозрастное давле­ние рассчитывается у детей старше 1 года по формуле, где n – возраст в годах

1. 60 + n

2. 90 + 2 n

3. 60 + 2 n

4. 90 + n

12. Диастолическое средневозрастное давле­ние можно рассчитать по формуле, где n – возраст в годах

1. 90 + n

2. 90 + 2n

3. 60 + 2n

4. 60 + n

13. Систолическое давление регистрируют при аускультации над локтевой артерией

1. по исчезновению тонов при накачивании манжетки тонометра

2. по исчезновению тонов при снижении дав­ления в манжетке тонометра

3. по появлению первых тонов при сниже­нии давления в манжетке

14. Диастолическое давление регистрируют при аускультации над локтевой артерией

1. по появлению первых тонов при сниже­нии давления в манжетке тонометра

2. по полному исчезновению тонов при сни­жении давления в манжетке тонометра

3. по исчезновению тонов при накачивании манжетки тонометра

Укажите все правильные ответы

15. Диета ребенка при сердечной недостаточ­ности должна

1. быть с умеренным ограничением белков и жиров

2. содержать большое количество белков

3. быть с ограничением количества выпитой жидкости

4. учитывать количество выпитой и выделен­ной жидкости

5. быть с ограничением количества поварен­ной соли

6. быть с ограничением продуктов, богатых калием

16. Для облегчения состояния больного при сердечно недостаточности необходимо

1. поднять ножной конец кровати

2. поднять головной конец кровати

3. укрыть ребенка теплым, но легким одея­лом

4. проводить кислородотерапию

5. проводить контрастные ножные ванны

17. Симптомами острой сосудистой недоста­точности являются

1. резкая бледность кожи и слизистых оболо­чек

2. гиперемия кожи

3. слабость

4. холодная кожа конечностей

5. повышение температуры тела

6. потеря сознания

18. Доврачебная помощь больному при обмо­роке включает

1. создание горизонтального положения с приподнятой головой и грудью

2. создание горизонтального положения с го­ловой, опущенной ниже ног

3. ослабление стягивающих частей одежды

4. обтирание кожи теплой водой

5. создание притока свежего воздуха

19. При обмороке до прихода врача больному необходимо

1. опрыскать лицо и грудь холодной водой

2. обтереть тело холодной водой

3. дать подышать парами нашатырного спирта

4. согреть тело грелками

5. обложить ноги пузырями со льдом

20. При коллапсе до прихода врача следует

1. удобно усадить больного

2. уложить больного горизонтально, припод­няв ножной конец кровати

3. тепло укрыть больного

4. согреть больного грелками

5. обложить больного пузырями со льдом

6. подготовить набор для инъекций

21. Боли в области сердца у детей возникают

1. часто

2. редко

3. чаще из-за расстройства нервной регуля­ции

4. чаще из-за спазма венечных артерий

22. При пароксизмальной тахикардии у боль­ного развиваются

1. частые сердцебиения

2. страх

3. головокружение

4. сдавление в груди

23. При приступе пароксизмальной тахикар­дии у ребенка необходимо

1. сообщить врачу

2. напоить больного горячим чаем

3. подготовить все необходимое для введе­ния лекарств

4. согреть больного грелками

5. использовать приемы, раздражающие блу­ждающий нерв

24. При проведении непрямого массажа сердца необходимо

1. уложить больного на кровать

2. уложить больного на твердую поверх­ность

3. надавливать ладонью на нижнюю треть грудины

4. надавливать ладонью на мечевидный от­росток грудины

25. У новорожденных и детей первых меся­цев жизни непрямой массаж сердца про­водится

1. ладонью одной руки

2. двумя ладонями

3. большими пальцами обеих рук

4. указательным и средним пальцами одной руки (кончиками пальцев)

Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 749 | Нарушение авторских прав