АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Классификация питательных сред. Многие среды выпускаются уже готовыми к использованию (коммерческие питательные среды).

Прочитайте:
  1. A – и b-адреномиметические средства. Классификация. Фармакологические эффекты. Применение. Побочные эффекты.
  2. I. Классификация.
  3. II. Классификация клиники детской челюстно-лицевой хирургии Белорусского государственного медицинского университета.
  4. LEA белки. Классификация, выполняемые функции.
  5. VIII) Классификация желез внутренней секреции
  6. Аборты. Классификация. Диагностика. Лечение. Профилактика.
  7. АМЕНОРЕЯ. ЭТИОЛОГИЯ, КЛАССИФИКАЦИЯ, КЛИНИКА, ДИАГНОСТИКА, ЛЕЧЕНИЕ.
  8. Анатомо-физиологические сведения о прямой кишке. Классификация заболеваний. Методы обследования больных.
  9. Анатомо-физиологические сведения о щитовидной железе. Классификация заболеваний. Методы исследования щитовидной железы. Профилактика.
  10. Анемии. Определение. Классификация. Железодефицитная анемия. Этиология. Клиническая картина. Диагностика. Лечение. Профилактика. Особенности приема препаратов железа у детей.

Многие среды выпускаются уже готовыми к использованию (коммерческие питательные среды).

Сухие питательные среды необходимо растворить в дистиллированной воде, сварить и простерилизовать в автоклаве.

После стерилизации питательные среды охлаждают до (50-60)°С, а затем разливают в чашки Петри или в пробирки.

 

Заключение

Микроорганизмы – прокариоты - это уникальные биологические системы, широко распространенные в природе, имеющие сходства и различия с клетками животных и растений.

Несмотря на относительно простые организацию и строение, бактериальная клетка является исключительно адаптивной к условиям внешней среды и занимает свою экологическую нишу.

В ходе развития популяции микроорганизмы претерпевают количественные и качественные изменения, определяющие уникальные свойства бактерий к выживанию во внешней среде.

Вопросы для самоконтроля

1. Почему необходимо знать физиологию микроорганизмов?

2. На какие группы делятся химические элементы, входящие в состав бактерий?

3. Какие свойства бактерий обуславливают белки?

4. Что представляет собой липополисахарид бактерий?

5. В состав каких структурных компонентов бактерий входят липиды?

6. В чем состоят особенности нуклеиновых кислот бактерий?

7. С помощью каких механизмов происходит поступление питательных веществ в микробную клетку?

8. Назовите способы получения энергии у бактерий.

9. На какие группы классифицируются бактерии по потребности в углероде?

10. Какие бактерии называются хемотрофами?

11. К каким группам относятся патогенные бактерии в соответствии с их потребностью в углероде и в факторах роста, по источнику получения энергии?

12. Типы дыхания у бактерий.

13. Какими группами ферментов определяется метаболизм у бактерий?

14. Механизм деления грамположительных и грамотрицательных бактерий.

15. Охарактеризуйте фазы роста бактериальной культуры, выращиваемой в замкнутой системе.

Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 478 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)