Мета та завдання навчальної частини
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
ПП.05 Медсестринство в хірургії напрям підготовки 6.120101 Сестринська справа спеціальність 5.12010102 Сестринська справа відділення Сестринська справа.
_2013 - 2014 рік
Робоча програма _________________ з Медсестринства в хірургії _ ____________________ для студентів (9 кл.) за напрямом підготовки 6.120101 Сестринська справа, спеціальністю 5.12010102 Сестринська справа.
"__" _______20_____року -
_ Розробники: Гайдамака Валентина Кирилівна, викладач вищої категорії
Робоча програма затверджена на засіданні циклової комісії викладачів професійно практичної підготовки(хірургія)
Протокол від "___" ____________ 20__ року
Голова циклової комісії _______________ В.К.Гайдамака (підпис) (прізвище та ініціали)
"___" ____________ 20__ року
Схвалено методичною радою училища
Протокол від "___" ____________ 20__ року N ___
"___" ____________ 20__ року Голова ____________ І.А. Ушаньова
(підпис) (прізвище та ініціали)
Опис навчальної дисципліни
Найменування показників
| Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень
| Характеристика навчальної дисципліни
| Денна форма навчання
| Кількість кредитів –7
| Галузь знань 1201 Медицина
| Нормативна
| Напрям підготовки 6.120101 Сестринська справа
| Загальна кількість годин - 378
| Спеціальність 5.12010102 Сестринська справа
Освітньо-кваліфікаційний рівень: 3221 Медична сестра
| Рік підготовки:
3-4-й
| аудиторних - 242
| Семестр
V-VIII-й
| самостійної роботи студента - 136
| Лекції– 50год.;
практичні – 192год.
|
| Самостійна робота
136 год.
| Вид контролю: іспит VIII семестр державно-кваліфікаційний іспит VIII семестр
|
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної роботи становить: 1,8: 1
|
Мета та завдання навчальної частини
Програму з дисципліни “Медсестринство в хірургії” складено для вищих медичних навчальних закладів України І—ІІІ рівнів акредитації.
У зв’язку з реорганізацією системи охорони здоров’я та підготовки медичних кадрів в Україні постало питання про якісно нову підготовку медичних сестер. Медична сестра повинна мати ґрунтовну медичну освіту.
Мета вивчення дисципліни “Медсестринство в хірургії” — підготувати на високому фаховому рівні медичну сестру для роботи в хірургічних відділеннях стаціонару та поліклініки, яка повинна спостерігати за хворими, оцінювати їхній стан, досконало володіти технікою медсестринських маніпуляцій, складати план медсестринського догляду за пацієнтом, доглядати за хворими, надавати першу долікарську допомогу, проводити профілактику післяопераційних ускладнень, диспансерне спостереження за хворими, пропагувати здоровий спосіб життя.
При вивченні дисципліни “Медсестринство в хірургії” значну увагу приділено самостійній роботі студентів із хворими в лікувальних закладах, опрацюванню додаткової літератури в бібліотеках та вдома, практичному тренінгу і вдосконаленню професійних вмінь у тренажерних кабінетах. Предмет слід викладати з урахуванням кваліфікаційної характеристики в тісному зв’язку з раніше вивченими предметами та дисциплінами.
На вивчення курсу відводиться 378 год; з них 50 — на лекції, 192 — на навчальну практику під керівництвом викладача та 136 год — на самостійну роботу. Згідно з орієнтовним навчальним планом зі спеціальності, програма передбачає підсумковий контроль знань у вигляді складання іспиту.
Програму складено відповідно до складових галузевих стандартів вищої освіти — ОКХ та ОПП, зі спеціальності 5.12010102 “Сестринська справа”, затверджених МОН і МОЗ України в 2011 р. і навчальних планів (2011 р.).
Після вивчення дисципліни студенти повинні знати:
¾ принципи санітарно-протиепідемічного режиму в лікувальних закладах;
¾ принципи організації роботи відділень хірургічного профілю;
¾ роль і завдання медичної сестри в лікувально-діагностичному процесі;
¾ направлення і транспортування хірургічних хворих за призначенням;
¾ універсальні потреби людини;
¾ етіологію, основні клінічні симптоми хірургічних захворювань;
¾ методи об’єктивного обстеження, діагностику, принципи лікування хірургічних хворих;
¾ принципи планування й організації індивідуального догляду за хірургічними хворими, методи диспансерного спостереження;
¾ тактику медичної сестри при наданні екстреної долікарської допомоги; принципи медичної етики й деонтології, міжособистісні аспекти спілкування.
Студенти повинні вміти:
¾ забезпечити дотримання суворої асептики та інфекційної безпеки пацієнта й медичної сестри під час роботи в стаціонарі та поліклініці, в операційній, перев’язувальній тощо;
¾ готувати пацієнтів до хірургічних втручань;
¾ досконало володіти технікою медсестринських маніпуляцій у хірургічній клініці;
¾ володіти основами фіксуючої техніки — десмургії, транспортувальної та лікувальної іммобілізації;
¾ виконувати обов’язки операційної, перев’язувальної, процедурної або палатної медичної сестри;
¾ надавати невідкладну допомогу при найпоширеніших хірургічних захворюваннях;
¾ проводити на достатньому професійному рівні догляд за хворими хірургічного профілю;
¾ вирішувати деонтологічні завдання, пов’язані з професійною діяльністю, володіти навичками професійного спілкування.
Студенти мають бути поінформовані про:
¾ основи законодавства України про охорону здоров’я;
¾ накази та інструктивні листи МОЗ України, які регламентують роботу лікувальних закладів;
¾ моральну та юридичну відповідальність за збереження професійної таємниці;
¾ сучасний стан захворюваності на хірургічні та онкологічні захворювання в регіоні, Україні, світі.
ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 492 | Нарушение авторских прав
|