 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Тема №6. «ГРИПП»
Одесский национальный медицинский университет Кафедра инфекционных болезней
М Е Т О Д И Ч Е С К А Я Р А З Р А Б О Т К А для студентов V курса медицинского факультета Тема №6. «ГРИПП»
«Утверждено» на методическом совещании кафедры “___” ______________ в 20___ г. Протокол ____ Зав. кафедрой ___________________ К.Л. Сервецкий 1.Актуальность темы: В настоящее время грипп является самой распространенной инфекцией на земном шаре и регистрируется на всех континентах. Особенностью этой инфекции является невероятная скорость распространения – большое место охватывается заболеванием за 1,5-2 недели, большая страна – за 3-4 недели. Во время эпидемических вспышек болеет до 30-50% населения пораженного региона, что приводит к большим эпидемическим убыткам. Гриппом болеют в самые спокойные годы около 30 млн. человек. Сейчас грипп остается неконтролированной и мало контролируемой инфекцией. Показатель смертности неосложненного гриппа невысокий и составляет 0,01-0,2, но он резко увеличивается в случае возникновения гриппа у пожилых и ослабленных людей, особенно у тех, кто имеет хронические заболевания сердца, легких, у малолетних детей. Во время эпидемии гриппа всегда увеличивается летальность от сердечно-сосудистых, легочных заболеваний. Подсчитано, что неосложненный грипп и другие ОРВИ забирают у человека не меньше 1 года жизни. Обнаруженные в последнее время новые свойства возбудителей гриппа – способность обмениваться генетической информацией с возбудителями гриппа животных, способность длительное время сохраняться в организме человека после выздоровления и даже, как думают, быть одним из возможных факторов развития у человека медленных инфекций – усиливают значимость этой проблемы и необходимость последующего изучения гриппа. 2.Учебные цели занятия (с указанием запланированного уровня усвоения): . 2.1. Студент должен иметь представление (ознакомиться): a-1 · иметь представление: о месте гриппа в структуре инфекционных болезней, историю изучения, научный вклад заграничных и отечественных ученых в историю научных исследований этой отрасли. · ознакомиться: со статистическими данными относительно распространенности гриппа, летальности, частоты осложнений в Украине и в мире на сегодняшний день.
2.2.Студент должен знать: а-2 · этиологию гриппа, факторы патогенности возбудителя; · эпидемиологию гриппа; · патогенез; · клинические проявления гриппа; · патогенез, срок возникновения и клинические проявления осложнений гриппа; · диагностику гриппа; · принципы лечения; · принципы профилактики, категории лиц, которым вакцинация показана в первую очередь · лечение гриппа, показания к назначению антибактериальных препаратов; · показания к госпитализации больных гриппом.
Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 402 | Нарушение авторских прав |