Кожна людина протягом свого життя проживає певні періоди , для яких характерні свої , притаманні тільки цьому періоду анатомо – фізіологічні особливості ,
В процесі ембріонального розвитку кожна система відображає еволюційний розвиток і на момент народження може виконувати всі необхідні функції для забезпечення життєдіяльності новонародженого,
Жодна система (в тому числі нервова) не є зрілою на момент народження і в процесі життя постійно розвивається і удосконалюється,
Той стан системи, який є нормою для одного віку, може бути патологією для іншого віку,
Для оцінки діяльності певної системи є ряд досліджень, які мають характерні особливості для певного вікового періоду життя людини,
Знання віковий особливостей кожної системи необхідне для чіткого уявлення про патологічні зміни в організмі та розуміння хвороб, які притаманні тій чи іншій віковій категорії..
VII.МАТЕРІАЛИ АКТИВІЗАЦІЇ СТУДЕНТІВ ПІД ЧАС ВИКЛАДЕННЯ ЛЕКЦІЇ.
(ПИТАННЯ, ЗАДАЧІ, ІЛЮСТРАТИВНІ МАТЕРІАЛИ ТОЩО)
А) ПИТАННЯ:
1) В якому віці маса головного мозку збіьшується в 2 рази? / в 6 місяців /
2) В якому віці будова кори головного мозку у дитини відповідає будові
кори у дорослої людини? / у 8 років /
3) Коли закінчується повна мієлінізація нервових волокон у людини?
/ в 30 – 40 років /
4) Коли стає помітним шийне і поперекове потовщення спинного мозку?
/ в 3 роки /
5) В якому віці встановлюється остаточне співвідношення спинного мозку і хребта? / 5 – 6 років /
6) Назвіть рефлекс, який з’являється внаслідок подразнення підошви по зовнішньому краю в напрямку від стопи до пальців? / Бабінського /
7) Назвіть рефлекс, який з’являється внаслідок подразнення шкіри спини вздовж хребта? / рефлекс Галанта /
8) У якому віці закінчується дозрівання мозкових структур і вони досягають рівня дорослої людини? / 20 – 21 рік /
9) Який пігмент накопичується в нервових клітинах з віком? / ліпофусцин /
10) Який відділ головного мозку називають „ водієм старіння”? / гіпоталамус /
Б) ЗАДАЧІ:
1) Відомо, що у новонародженої дитини частота серцевих скорочень до 60 за хвилину. Чому?
2) Відомо, що дитина до 3-х років майже не вміє стрибати. Чому?
3)Відомо, що поява позитивного симптома Керніга, Брудзинського, Бабінського у дорослої людини є ознакою патологічного стану. Поясніть, чому?
VIII. МАТЕРІАЛИ ДЛЯ САМОПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ:
А) по темі, що викладена в лекції
(література, питання, завдання).
ОСНОВНА: В. С. Тарасюк «Ріст і розвиток людини».
ДОДАТКОВА: Ф. Г. Хрипко ва „ возрастная физиология и
школьная гигиена”,
А. М. Мазурин „ Пропедевтика детских болезней”
Б) по темі наступної лекції (література, перелік основних питань).
Тема наступної лекції -
„Морфо – функціональні особливості основних аналізаторів у
Дата добавления: 2016-03-26 | Просмотры: 570 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
|