АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема: «Понятие о вегетативной нервной системе и о передаче импульсов в ней»

Цели занятия:

Студент должен представлять:

· Механизмы трофического влияния вегетативной нервной системы

Студент должен знать:

· классификацию средств

· фармакологические эффекты

· показания к применению

· побочные эффекты

· противопоказания к применению

Студент должен уметь:

· пользуясь справочной литературой, давать рекомендации по правильному применению лекарственных средств

Оснащение: таблицы

Межпредметные связи:

Внутрипредметные связи: темы «Средства, влияющие на эфферентную нервную систему»

Место проведения: доклинический кабинет

Продолжительность занятия: 2 ч

План занятия:

1. Организационный момент: проверка готовности к уроку, ответы на вопросы, оформление журнала

2. Мотивация занятия: ознакомление студентов с целью изучения темы

3. Тестовый контроль по теме: «Средства, влияющие на афферентную нервную систему»

4. Формирование новых навыков и способов действия. Содержание учебной информации:

Синапс – понятие, виды: по виду контакта, по расположению, по функции, по способу передачи сигналов, виды химических синапсов – холинергические, адренергические, механизм передачи возбуждения в синапсах.

Рефлекторная дуга как система нейронов и их отростков, контактирующих посредствам синапсов.

Классификация ВНС, области иннервации и функции, влияние ВНС на свойства миокарда, тонус сосудов, просвет бронхов, секрецию бронхиальных желез, пищеварительного тракта, секрецию потовых желез, детрузор и непроизвольный сфинктер мочевого пузыря, обмен веществ и энергии. Вегетативная рефлекторная дуга, медиаторы в синапсах.

 

5. Применение полученных знаний: вопросы для закрепления материала:

· Средства для наркоза, показания к применению, побочные эффекты.

· Спирт этиловый: резорбтивное действие.

· Алкогольная зависимость, средства ее лечения (тетурам, эспераль).

· Наркотические препараты: фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, противопоказания.

· Ненаркотические анальгетики: классификация, общие показания к применению, побочные эффекты, противопоказания к применению.

6. Домашнее задание: учебник стр.


ГОУ ПМУ

ЦМК обще профессиональных дисциплин

 

 

Методическая разработка теоретического занятия

По дисциплине

«Фармакология»

 

ТЕМА:

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ:_________________________________

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ_____________________________________________

 

ПРЕПОДАВАТЕЛИ_________________________________________________

 

 

Одобрено и рассмотрено

на заседании ЦМК

Протокол ……Дата……..

Председатель…………….


ГОУ ПМУ

ЦМК общепрофессиональных дисциплин

 

 

Методическая разработка теоретического занятия

По дисциплине

«Фармакология»

 

ТЕМА:

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ:_________________________________

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ_____________________________________________

 

ПРЕПОДАВАТЕЛИ_________________________________________________

 

 

Одобрено и рассмотрено

на заседании ЦМК

Протокол ……Дата……..

Председатель…………….


Дата добавления: 2016-06-05 | Просмотры: 356 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)