АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Занятие № 16. 1.Тема: Аномалии родовой деятельности

1.Тема: Аномалии родовой деятельности

2.Цель занятия: научить студентов диагностике аномалий родовой деятельности, их лечению и профилактике.

3. Задачи обучения:

1) Знать основные методы диагностики нарушения сократительной деятельности матки в родах.

2) Знать основные виды нарушения сократительной деятельности матки в родах

3) Знать основные методы лечения аномалий родовой деятельности

4) Уметь определять факторы риска аномалий родовой деятельности и определять рациональный метод родоразрешения.

4. Основные вопросы темы:

1) Причины аномалий родовой деятельности. Классификация. Методы диагностики.

2) Прелиминарный период. Клиника, диагностика, лечение.

3) Слабость родовой деятельности. Клиника, диагностика, лечение. Показания к операции кесарева сечения.

4) Дискоординированная родовая деятельность. Клиника, диагностика, лечение. Показания к операции кесарева сечения.

5) Чрезмерная родовая деятельность. Клиника, диагностика, лечение.

5. Методы обучения и преподавания:

1) Контроль исходного уровня знаний.

2) Работа с преподавателем. Разбор теоретического материала с использованием таблиц, фантомов, наглядного материала, фильмов.

3) Работа в малых группах (2-3 студента): курация рожениц в родильном блоке.

4) Работа с преподавателем. Разбор неясных вопросов, возникших во время курации

5) Заключительный контроль усвоенных знаний (тесты итогового уровня знаний).

6. Литература:

Основная:

1. Савельева Г.М. Акушерство: Учебник. / М.: Медицина, 2000. – с.541-554.

2. Бодяжина В.И. и др., Акушерство. - М.: Медицина, 1996.

Дополнительная:

1. Айламазян Э.К. Акушерство: Учебник для медицинских вузов. 4-е изд., доп./ Спб.:СпецЛит, 2003. - с. 272-281.

2. Е.А. Чернуха «Родовой блок». Руководство для врачей. 3-е издание переработанное, исправленное и дополненное – М., «Триада-Х», 2005. – с. 208-243

7. Контроль (тесты исходного и итогового уровня знаний)

Дата добавления: 2014-11-24 | Просмотры: 793 | Нарушение авторских прав