 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Требования к подготовке студента по окончании изучения дисциплиныСтудент должен знать: - виды и методы обезболивания, осложнения анестезии; - особенности анестезии в различных областях хирургии при плановых и экстренных оперативных вмешательствах; - принципы периоперационного ведения пациентов и профилактики осложнений; - лекарственные средства и методы анестезиологического обеспечения при использовании инвазивных приемов обследования и хирургических методов лечения; - принципы регуляции и методы коррекции нарушений гемодинамики, дыхания, метаболизма при терминальных (легочно-сердечная реанимация) и критических состояниях, хирургических вмешательствах и других патологических процессах; - основы составления инфузионных программ лечения, парентерального питания у пациентов различных возрастных групп; - основы интенсивного мониторинга и ухода за пациентами в критических состояниях; - правила подбора антибактериальных лекарственных средств у пациентов реанимационного профиля; - методы диагностики, экстренной помощи и врачебной тактики при критическом состоянии пациента; - методы лечения отравлений лекарственными и токсическими веществами. Студент должен уметь: - определять показания для реанимации и критерии ее прекращения, установить диагноз «смерти мозга»; - проводить реанимацию при клинической смерти с применением закрытого массажа сердца, искусственной вентиляции легких (ИВЛ) простейшими методами («рот-в-рот», «рот-в-нос»), вручную через маску, с помощью портативного респиратора, внутрисосудистого введения лекарственных средств, дефибрилляции; - измерить центральное венозное давление (ЦВД); - рассчитать дефицит воды, электролитов, определить нарушения белкового и углеводного обмена, кислотно-основного состояния (КОС), гемоглобина и гематокрита и коррегировать эти нарушения; - определять показания к ИВЛ; - купировать болевой синдром. Студент должен владеть: - методами проведения общей и регионарной анестезии, интенсивной терапии критических состояний; - приемами сердечно-легочной и мозговой реанимации при терминальных состояниях. Характеристика используемых методов обучения. При организации обучения используется традиционный метод преподавания дисциплины - практические занятия. Обучение организуется с использованием традиционных и современных учебно-информационных ресурсов (компьютерных презентаций лекций, интерактивных ресурсов в локальной компьютерной сети учреждения высшего образования и Internet). На практических занятиях студенты участвуют в осмотрах пациентов, изучают карты стационарных больных, проводят анализ данных гемодинамического и дыхательного мониторинга. Студентов знакомят с особенностями работы с пациентами, находящимися в критических состояниях, безопасными условиями труда в отделениях интенсивной терапии и реанимации (ОИТР), насыщенных сложной электронной техникой, международными требованиями и этическими нормами при проведении реанимационных мероприятий. Самостоятельная внеаудиторная работа студентов заключается в изучении основной и дополнительной литературы, монографий и периодической литературы, подготовке сообщений и кратких докладов по наиболее актуальным проблемам анестезиологии и реаниматологии. Для изучения дисциплины предусмотрено 856 академических часов, из них 500 аудиторных часов и 356 часов самостоятельной работы студентов. Контроль подготовки студентов, качества обучения осуществляется путём устных и письменных опросов в процессе практических и итоговых занятий. Текущая аттестация проводится в соответствии с учебным планом в форме зачета. примерный тематический план учебных занятий
Содержание учебного материала Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 979 | Нарушение авторских прав |