АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Закон РФ «О психиатрической помощи и правах граждан при её оказании»

Прочитайте:
  1. DSM — система классификации Американской психиатрической ассоциации
  2. Http://www.gosthelp.ru/text/Prikaz367Poryadokproveden.html - закон(кому интересно)
  3. I. Методические указания по составлению акта (заключения) судебно-психиатрической экспертизы
  4. I. Первым (и главным) принципом оказания первой помощи при ранениях нижней конечности является остановка кровотечения любым доступным на данный момент способом.
  5. I. Поэтому первым (и главным) принципом оказания первой помощи при ранениях является остановка кровотечения любым доступным на данный момент способом.
  6. II. Оказание лечебной и профилактической помощи на 1 этапе в ЛПУ
  7. II. Условия выполнения законов Менделя
  8. III. Концентрация на Настоящем как неписаний закон
  9. III. Медицинская психология; лечение психических расстройств; организация психиатрической помощи.
  10. III. После этого раненую конечность лучше всего зафиксировать, например, подвесив на косынке или при помощи шин, что является третьим принципом оказания помощи при ранениях.

Рассмотрение воли, как психической функции. Варианты нарушения волевого акта. Понятие о нарушении мотивационной компоненты волевого акта, извращения мотивов деятельности. Клинические варианты- клептомания, гомицидомания, гемблинг, расстройства сексуального влечения и т.д.. Клинические формы патологии влечений- навязчивый, компульсивный и импульсивный уровни извращений. Определение и суть болезней зависимого поведения. Особенности назначения принудительных мер медицинского характера.

Серийные сексуальные преступления и серийные убийства как клинический вариант болезни зависимого поведения. Судебно-психиатрическая оценка и значение. Большой наркоманический синдром. Понятие психической и физической зависимости от психоактивных веществ. Алкоголизм. Изменения личности при алкоголизме. Простое алкогольное опьянение, патологическое опьянение, их судебно-психиатрическая оценка. Алкогольные психозы. Наркомания, токсикомания. Судебно-психиатрическое значение.

Международные правовые документы в области психиатрии. Система мер социальной защиты лиц, страдающих психическими расстройствами. ФЗ «О психиатрической помощи и правах граждан при её оказании», основные положения. Деятельность «Независимой психиатрической ассоциации». Виды психиатрической помощи и порядок её оказания. Недобровольное освидетельствование и недобровольная госпитализация психически больных. Прокурорский надзор за деятельностью по оказанию психиатрической помощи. Ответственность за незаконное помещение в психиатрический стационар (ст. 128 УК РФ).

 

Планы семинарских занятий ДИСЦИПЛИН «судебная медицина» и «судебная психиатрия» (В ТОМ ЧИСЛЕ, В АКТИВНОЙ/ИНТЕРАКТИВНОЙ ФОРМЕ).

 

Тема 3. Экспертиза тяжести вреда здоровью. Экспертиза определения состояния здоровья, притворных и искусственных болезней. Экспертиза при преступлениях против половой неприкосновенности и половой свободы личности. Другие виды экспертизы живых лиц. Осмотр, предварительное исследование и судебно-медицинская экспертиза следов биологического происхождения. Судебно-медицинское исследование трупа. Судебно-медицинская экспертиза по материалам дела. Судебно-медицинская экспертиза по делам о нарушении медицинским персоналом профессиональных обязанностей. Подготовка и назначение судебно-медицинской экспертизы. Оценка заключения эксперта.

Интерактивное занятие.

Форма занятия – разбор конкретных ситуаций, решение ситуационных задач. Способствует активизации мыслительной деятельности студентов, формировании устойчивого интереса к изучаемой дисциплине.

Цель введения активных/интерактивных - обеспечение диалогического взаимодействия в совместной деятельности.

Цель занятия – в результате изучения темы студенты должны, используя Постановление Правительства РФ от 17.08.2007 N 522 (с изм. от 09.12.2010) «Об утверждении Правил определения степени тяжести вреда, причиненного здоровью человека», научиться объективно оценивать, что такое вред здоровью и каким он бывает в соответствии с уголовным законодательством. необходимо рассмотреть основные формы сокрытия истинного состояния здоровья: симуляция, аггравация, диссимуляция, дисаггравация.Студенты должны знать как в экспертной практике приходится определять бывшую беременность и бывшие роды и их сроки. Следует также обратить внимание на основные вопросы, разрешаемые в ходе судебно-медицинского исследования в случае изнасилования. Студенты должны усвоить, что судебно-медицинскому исследованию среди вещественных доказательств подлежат лишь объекты биологического происхождения: кровь, сперма, волосы, пот, слюна, выделения носа и влагалища, моча, околоплодная жидкость, женское молоко и молозиво, а также кости и различные ткани и органы. Данные следы обнаруживаются, фиксируются и изымаются с помощью специалистов. Исследование их производится экспертами на основании решения лица, производящего расследование или суда.Следует особое внимание уделить вопросам подготовки и организации проведения экспертиз следов биологического происхождения, а также оценки заключения. Студентам важно ознакомиться с правилами работы врача-специалиста в области судебной медицины при наружном осмотре трупа на месте его обнаружения, утвержденными начальником Главного управления лечебно-профилактической помощи Минздрава СССР от 27.02.1978 г. № 10-8/21, согласованными с заинтересованными ведомствами. Также особое внимание следует обратить на основания проведения судебно-медицинских исследований трупов и на порядок и последовательность действий экспертов, а также на современные возможности, существующие в данной области знаний.Особое внимание следует уделить объектам судебно-медицинской экспертизы по материалам дела. Необходимо рассмотреть виды нарушений медицинскими работниками своих профессиональных обязанностей (преступления, правонарушений, несчастные случаи и врачебные ошибки). Отдельное внимание следует уделить вопросам, разрешаемым судебно-медицинской экспертизой при нарушении профессиональной деятельности медицинскими работниками.Отдельно необходимо рассмотреть, что собой представляет заключение эксперта, из чего оно состоит и как оценивается следователем и судом.

Форма /технология проведения занятия - пресс-конференция. Способствует активизации мыслительной деятельности студентов, формировании устойчивого интереса к изучаемой дисциплине.

Вопросы к аудитории:

-Какие вопросы следует разрешать в ходе судебно-медицинского исследования в случае изнасилования?

-Какие вопросы следует решать посредством назначения судебно-медицинской экспертизы при нарушении профессиональной деятельности медицинскими работниками?

- Как следует осуществлять подготовку и организацию проведения экспертизы следов биологического происхождения?

- Какие вещественные доказательства относятся к объектам биологического происхождения? Особенности их обнаружения, фиксации и изъятия?

На доску без обсуждения записываются все прозвучавшие ответы на вопросы. Каждый студент может свободно высказывать свои варианты ответов, любые ответы принимаются и одобряются, ведущий записывает все варианты ответов, нельзя критиковать и комментировать предложения, но можно развивать и направлять предыдущие идеи.

Студенты работают в группе. В обсуждении участвуют все студенты группы. По очереди каждый обучаемый должен ответить на каждый из предложенных вопросов. После того как все ответы записаны, преподаватель проводит обсуждение каждого ответа. Форма представления студентами конечного результата: после анализа ошибочных ответов, в конспектах студенты фиксируют правильные ответы.

Дидактическое /техническое оснащение:

компьютерное мультимедийное оборудование с целью визуализации учебного материала и внедрения прогрессивных методов обучения с использованием схем.

Правила работы врача-специалиста в области судебной медицины при наружном осмотре трупа на месте его обнаружения, утвержденными начальником Главного управления лечебно-профилактической помощи Минздрава СССР от 27.02.1978 г. № 10-8/21, согласованные с заинтересованными ведомствами.

Уголовный кодекс Российской Федерации // Российская газета. 1996. 18 июня.*

Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / Под общ. ред. В.М. Лебедева. - 10-е изд., переработанное и доп. - М.: ЮРАЙТ, 2010. *

Рекомендуемая литература

Нормативные правовые акты:

1. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от 07.03.2011) // Собрание законодательства РФ. 17.06.1996. № 25. ст. 2954.

2. Постановление Правительства РФ от 17.08.2007 N 522 (с изм. от 09.12.2010) «Об утверждении Правил определения степени тяжести вреда, причиненного здоровью человека» // Собрание законодательства РФ, 27.08.2007, N 35, ст. 4308.

3. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ред. от 07.02.2011) // "Собрание законодательства РФ. 24.12.2001. № 52 (ч. I). ст. 4921.

4. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 № 195-ФЗ (ред. от 07.02.2011) // Собрание законодательства РФ. 07.01.2002. № 1 (ч. 1). ст. 1.

5. Федеральный Закон от 31.05.2001 № 73-ФЗ (ред. от 28.06.2009) «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. 04.06.2001. № 23.ст. 2291.

6. Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан (ред. от 28.09.2010) // Ведомости СНД и ВС РФ. 19.08.1993. № 33. ст. 1318.

7. Приказ Минздравсоцразвития РФ от 12.05.2010 № 346н «Об утверждении Порядка организации и производства судебно-медицинских экспертиз в государственных судебно-экспертных учреждениях Российской Федерации // Российская газета. № 186. 20.08.2010.

Основная литература:

1. Судебная медицина. Учебник - 2 изд. / Крюков В.Н., Буромский И.В., Гедыгушев И.А., Качина Н.Н. М. Норма, 2008.

2. Судебная медицина: учебник для вузов / С.С. Самищенко. – М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2010. *

3. Судебная медицина. Под ред. В.Н. Крюкова М., Норма, 2008.

Дополнительная литература:

1. Козлов В.В. Судебно-медицинское определение тяжести телесных повреждений. Саратов, 1976.

2. Литвак А.С. Судебно-медицинская экспертиза тяжести телесных повреждений: учебно-метод. рекомендации для студентов мед. вузов / А.С. Литвак, Л.М. Бедрин, Б.А. Карагин, К.И. Кильдишев, А.В. Чвалун. – Ставрополь, 1980.

3. Судебная медицина. Учебник для высших юридических учебных заведений. Под ред. В.В. Томилина. М. Норма, 2001.

4. Федосюткин Б.А. Судебно-медицинская оценка вреда здоровью // Адвокат, 2008, № 11.

5. Дерягин Г.Б. Половые преступления. Архангельск, 1996.

6. Кисин М.В., Любинская С.И. Определение пола по высохшим пятнам крови // Судебно-медицинская экспертиза. 1965. Вып. 1.

7. Скорченко П.Т. Расследование изнасилований. М., 2004.

8. Божченко А.П. Судебно-медицинское и криминалистическое значение белых линий папиллярных узоров пальцев рук // Эксперт-криминалист, 2008, № 3.

9. Туманов А.К. Основы судебно-медицинской экспертизы вещественных доказательств. М., 1975.

10. Практикум по судебной медицине / Г.П. Джуваляков и др. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006.*

11. Пырлина Н.И. Судебно-медицинское исследование трупа: учебное пособие. – М., 1965.

12. Судебно-медицинское исследование трупа / Под ред. А.П. Громова и А.В. Капустина. – М.: Медицина, 1991.

13. Судебно-медицинская экспертиза трупа: учебно-медицинское пособие для студентов. – Горький, 1998.

14. Громов А.П. Права, обязанности и ответственность медицинских работников. – М. Медицина, 1976.

15. Сучков А.В. Проблемы назначения и проведения судебно-медицинских экспертиз при расследовании профессиональных преступлений, совершенных медицинскими работниками // Медицинское право, 2010, № 3.

16. Флоря В.Н. Судебно-медицинская экспертиза по делам о врачебных преступлениях // Медицинское право, 2009, № 2.

17. Флоря В.Н. Следственно-судебная практика по делам о врачебных преступлениях // Медицинское право, 2007, № 4.

18. Акопов В.И., Маслов Е.В. Медицина и право. Ростов н/Д, 2005.

19. Попов В.Л, Бабаханян Р.В., Заславский Г.И. Курс лекций по судебной медицине. СПб, 1999.

20. Хохлов В.В., Кузнецов Л.Е. Судебная медицина. Руководство. Смоленск,1998.

21. Судебная медицина. Общая и особенная части. Учебник / С.Ф. Щадрин, С.И. Гирько, В.Н. Николаев и др. – М.: Изд-во Эксмо, 2005.

22. Аверьянова Т.В., Белкин Р.С., Корухов Ю.Г., Россинская Е.Р. Криминалистика: Учебник для вузов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Норма, 2007.*

23. Криминалистика: Учебник / Под ред. Е.П. Ищенко. – М.: Юридическая фирма «КОНТРАКТ»: ИНФРА-М, 2005.*

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ И ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПОД РУКОВОДСТВОМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ


Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 959 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.006 сек.)